文档介绍：
童年!
最终，祝大家身体健康、工作顺当、合家快乐!再次感谢大家的倾听，预祝我们“六一联欢会”活动圆满胜利!
六一儿童班主任讲话3
在这个阳光芳香的六月，我们迎来了孩子们最期盼的——“儿童节”。为了展示我们公园孩子们的风采，我们公园特地举办了这次晚会。现在，我们祝全部的孩子节日欢乐!
当你把生命中极其宝贵的一部分送到幼儿园的时候，当你把心里的宝藏放在我眼前的时候，你肯定对孩子有着无尽的关切和教育，你肯定对老师有着多数的期盼和怀疑。作为你孩子的老师，我感到肩上的责任很重。除了牢记“以爱育爱，以发展促发展”的办学理念，努力工作，爱你的孩子，我该如何回报你有尊严的信任?
首先，我们感谢全部家长在百忙之中抽出时间参与我们的家长会。你的到来是对我们工作最有力的支持。
作为我们明星班的老师，我们将以耐性、细心、仔细的看法，努力培育孩子各方面的实力。作为父母，我们也觉得你更渴望你的孩子多学点东西，学好。为了适应时代的须要，我们这学期对课程进行了重组整合，既体现了课程的多样性和选择性，又体现了课程体系的科学性。所以这学期我们安排孩子在市教委规定的必要教材之外，创建性地学****一些新的、必要的学问，快速阅读、快速计算，可以为孩子的终身学****和发展打下良好的爱好基础，他们的教学活动和教化实践符合《纲要》精神。所以这学期我们会增加全校区快速阅读的教学活动和中大班朱脑快速计算的教学嬉戏。
首先，阅读是一个人一生中最重要、最必要的学****方式。阅读可以集中孩子的留意力，提高孩子的记忆力，激发想象力，开阔视野，萌发情感。尤其重要的是增加孩子的词汇量，提高语言学****实力，让孩子渐渐了解句子结构和单词的魅力，从而为以后的泛读打下基础。因此，有必要培育他们形成良好的阅读****惯和独立阅读的实力。在开学之初，老师要把握《纲要》中提出的“孩子对书的爱好，利用书、画等方式进行阅读和写作，孩子的预读和预写技巧”的精神，明白早读不等于阅读和写作。然后要主动探讨教材，采纳识别、图文匹配、图文匹配、文字与实物匹配、文字与实物匹配、文字与行动匹配、朗读(集体或亲子阅读)等方法。让阅读走进孩子的生活，让学****变成孩子内心的渴望。
其次，依据多元智能理论，珠心算从几个方面训练孩子，促进孩子的协调发展。就是用双手拨珠的方法，增加左手的运用频率，训练左右双手的协调实力;用图片、文字、嬉戏来记忆规则，让孩子在不知不觉中驾驭规则;坚持心算的心态，适当练****有意无意，不刻意追求心算结果;
力求体现趣味性和有效性的结合;学珠心算的孩子，计算实力和空间记忆实力显著增加，通过数珠，视觉空间智能显著提高;留意力明显提高。通过听(看)、拨、说，孩子熬炼了“各种器官”的协调实力，提高了留意力;
理解得到进一步加强。在教学中，我们会要求老师采纳多样化的培育方法，通过师生互动和嬉戏式教学来体现“先好玩，后有效”的原则。同时要留意引导孩子的表现，强调观赏教化和纵向比较教化，让孩子不断感受进步和胜利，进一步提高自信念和毅力。
今日我们聚在一起为了同一个目标——，就是教化好孩子。让我们更好的了解一下我们园区的教化教学状况：我们园区是一个市级幼儿园，管理科学，师资力气雄厚，都是幼师毕业，有一部分已经升入大专。同时，我们园区的硬件建设是全市一流的，我们的目标是为孩子的终身发展打下基础，让孩子在原有的水平上发展。
家长会的主要目的是让家长了解我们园区的工作，有一个好的与家长沟通的机会。再后来，你可以把老师教的科目告知孩子的班主任，听老师介绍一天孩子在公园的生活，以及家长关切的问题：比如家长应当帮助幼儿园老师做好什么样的工作，或者比如孩子在公园里吃药，要登记吃药