文档介绍：1、法律的三个特性()、()、(),其中最主要特征是()
2、法律的本质是()。我国法律的本质是()。
3、()规定公民的基本权利和义务。
4、青少年在家庭、学校和社会公共生活中,要自觉用法律规范自己的行为,依法行使自己的权利,自觉履行法定的义务。
5、法律通过(权利和义务)来规范人们的行为。通过(宪法)和(法律)来维护公民的合法权益。
6、诉讼分()、()和()。
7、法律制裁有()、()、()、和()。具有最高政治权威的是(),最为严厉的是(),最为广泛的是()。
第一课:法律保护我们的权利
第二课:伴我们一生的权利
1、公民最根本的人身权是(),它包括()、()、()。
2、()是我国法律的主要任务之一。
3、人格尊严权包括()、()、()、()、()。
4、公民的隐私包括()、()、()、()、()和()等。
5、现实生活中,由于人们()或(),使侵犯未成年人隐私权的现象时有发生。
第三课:依法享有财产权、消费者权
1、公民对自己的财产享有()、()、()、()的权利。
2、()是法律保护公民的私有财产的最常见、最普遍的方法;()是法律保护公民的私有财产的最严厉、最有效的方法。
3、继承可分为()和()两种方式,()优于()。
4、继承是在()和()的基础上,在()和()的形成过程中获得的权利。
5、保护智力成果的法律有()、()、()。
6、消费活动中的生产者、销售者和消费者,都要按照()的原则参与消费活动,规范自己的行为。
7、财产是人们求生存、谋发展的()和()。
1、美丽大自然给我们无穷的()享受,带给我们欢乐,陶冶我们的情操,丰富我们的()生活。
2、歌颂自然美的诗句
3、美得自然对象分为两种:一种是();另一种是()。
4、鉴赏自然风景,要注意观赏的( )、( )、( ),还要发挥人们的( )。
5、造成物种灭绝的原因有( )和( ),特别是( )。
4、( )已成为全球性的问题。
5、生物多样性包括三个层次:( )、( )、( )。
6、《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的( ),在我国环境保护法律体系中占( )。
7、我国已形成以( )为基础,以( )为主体的环保法律体系。
1、权利和义务的关系 2、怎样正确行使权利、履行义务 3、当合法权益受侵害时怎么办(根据、按照、采用)
4、法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现5、为什么生命健康权是公民最根本的人身权
6、为什么未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护
7、怎样依法保护生命健康权
8、怎样维护人格尊严权
9、未成年人为什么要保护自己的隐私权(未成年人享有隐私权、侵权现象时有发生)
问答题
问答题
10、怎样保护隐私权
11、怎样保护智力成果权、维权方式
12、消费者的维权途径
13、怎样营造放心的消费环境(生产者、消费者、销售者)以及为营造放心的消费环境提建议 14、理解团结就是力量 15、怎样为集体添光彩 16、正确处理个人和集体利益(重