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议论文结构课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:关于议论文结构
现在学****的是第1页,共14页
所谓的结构是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。
议论文的一般结构:
提出问题(引论)------ 
提出文章要论述的关于议论文结构
现在学****的是第1页,共14页
所谓的结构是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。
议论文的一般结构:
提出问题(引论)------ 
提出文章要论述的问题是什么(总)
分析问题(本论)------
摆事实讲道理论述为什么是这样 (分)
解决问题(结论)------
论述怎么样做和会出现怎样的情况(总)
现在学****的是第2页,共14页
常规结构形式
现在学****的是第3页,共14页
(是什么)
(为什么)
怎么样
提出中心论点
分论点1
分论点2
分论点3
总结全文
呼应开头
摆事实
讲道理
小结
讲道理
讲道理
小结
小结
摆事实
摆事实
常规结构(一)
【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】
【也可以按由大到小,由部分到整体,由自然到人类等的顺序 层层递进】
怎么做,
这样做的前景如何
现在学****的是第4页,共14页
结构(二)
二、(为什么)
会怎样
摆事实A、做分析
摆事实B、做分析
联系生活、做分析
(分条提出解决
问题的办法)
(指出问题解决
后的前景)
做结论
(呼应开头)
一、(是什么)用简洁语言亮出中心论点
三、怎么样
如果没有分论点,分析部分需要另起一段
现在学****的是第5页,共14页
作文训练
以“急”为题,写一篇不少于800字的文章。
现在学****的是第6页,共14页

二、为什么急不得,躁难行?
四、我们这样做了,
会出现怎样的前景?
有一种“急”叫灾难。(摆事实A、做分析)
有一种“急”叫失败。(摆事实B、做分析)
有一种“急”叫死亡。(联系生活、做分析)
一、是什么:世上重重叠叠山,人生弯弯曲曲水。穿越短暂的人生旅程,就是在万千山水中努力跋涉。急不得,躁难行。
三、既然“急不得”,
那么生活中我们怎么办?
首先,不急于求成。
其次,心态要正
如果远离了急躁,那我们跋涉人生之旅的时候,一定能在慢行中阅尽无限风光。我们能学有所成,我们的事业能兴旺发达,我们的党和国家就能蒸蒸日上。
现在学****的是第7页,共14页
(是什么)
(为什么)
(怎么样)
拒绝急躁
急躁使许多朝
代如过眼云烟。
(分论一)
急躁使许多天才
如流星划过。
(分论二)
急躁使许多企业
如昙花一现。
(分论三)
摆事实
讲道理
小结
讲道理
讲道理
小结
小结
摆事实
摆事实

要拒绝急躁之心,需四般法宝在手,即
坚定明确的目标
超然物外的旷达
固守寂寞的勇气
开拓进取的恒心
现在学****的是第8页,共14页
(是什么)
(为什么)
怎么样
拒绝急躁
在学校,急躁是我们求学道路上的绊脚石
(分论一)
在家庭,急躁是我们幸福轨迹里的腐蚀剂
(分论二)
在社会,急躁是
我们和谐进程中
的拦路虎
(分论三)
摆事实
讲道理
小结
讲道理
讲道理
小结
小结
摆事实
摆事实

庄子以“持竿不顾”的淡薄拒绝急躁;
陶潜以“种豆南山”的理想排斥急躁;
牛玉儒以“位卑未敢忘忧国”的责任战胜急躁
现在学****的是第9页,共14页
(是什么)
(为什么)
怎么样
拒绝急躁
干事创业需要
拒绝急躁
(分论一)
做学问、搞研究需要拒绝急躁
(分论二)
为官更需要
拒绝急躁
(分论三)
摆事实
讲道理
小结
讲道理
讲道理
小结
小结
摆事实
摆事实

勇敢者以勇气对抗急躁;
执著者以毅力战胜急躁;
睿智者以智慧进化急躁。
现在学****的是第10页,共14页

社会上流行一种急躁病:学生学****急躁,不想通过勤奋努力得到收获;人们总想一举成名,一夜暴富;工作应付,敷衍塞责,总想走捷径,找窍门;游戏人生,放荡自我,贪图享乐,追求刺激……凡此种种,不一而足。
急躁病害莫大焉!必须拒绝急躁。
(中心论点 是什么)
现在学****的是第11页,共14页
干事创业需要拒绝急躁。(分论一)任何事业的成功都要付出艰苦的努力,都需要我们附下身子,真抓实干。妄想不经过艰苦的奋斗而取得事业的辉煌,那是痴人说梦。一些人只想着“一举成名,一夜暴富”,看不到别