文档介绍：
我崇尚科学，反对迷信。
初中生综合素养自我评价4
初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻相识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。
我能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。
我品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。
学习之余，走出校门，我珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，这就是我在初中三年所获得的财宝。
初中生综合素养自我评价5
同学酷爱生活，性格开朗，乐观向上。在学习上，拥有较充溢的专业学问，有独立的思维实力，但仍不够集中留意力，用心学习;在生活上，同时能够和舍友，同学和谐相处，主动的参加到各种班级活动中，有时不够大胆，主动;在工作上担当班级组织委员，仔细组织工作。在思想品德上，品德良好，尊师重长，乐于助人。希望在接下来的时间里，能够接着坚持自己的优点，改善不足，不断地提高和完善自身。
同志酷爱生活，性格开朗，乐观向上。在学习上，拥有较充溢的专业学问，有独立的思维实力;在生活上，同时能够和舍友，同学和谐相处，主动的参加到各种班级活动中;在工作上担当班级组织委员，仔细组织工作。在思想品德上，品德良好，尊师重长，乐于助人。
同志始终与团组织保持一样，仔细学习团的基本学问。各方面都比较优秀，课余时间常常关注国内外时事：学习上勤奋刻苦，努力专研，主动进取;生活上热忱友好，擅长团结同学，组织实力较强;在班级和年级起到了带头作用，富有责任感，具备成为一名入团主动分子的标准。
初中生综合素养自我评价6
三年的时间如流水一般匆忙逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成果，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我酷爱祖国，诚心拥护党的领导，关切时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，酷爱劳动，先后担当过班级的体育委员和宣扬委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，协作老师工作，任职期间获得了老师和同学的一样好评。
我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我主动参与了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外学问面。
我具有肯定的组织才能，初一时曾胜利地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有肯定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回来书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计竞赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担当和的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。我还在课余时间里担当校图书管理员。课外学问丰富，曾在初x下学期学校举办的中获得第名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育熬炼标准。初年在校运动会上曾获得了组跳初竞赛第名。我参与校队并代表学校参与了全省中学生运动会竞赛，获得了团体第x名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也