文档介绍：2015北京中考新增篇目《木兰诗》阅读理解题及答案
《木兰辞》的原文
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我
打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，对着窗子整理像云一样柔
美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴
们都很吃惊都说我们同行多年，竟然不知道木兰是女孩子。
传说兔子静卧时，雄兔两只脚时时向前爬瘙，雌兔两只眼睛时常眯
着。当雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔
呢,
《木兰诗》阅读理解题及答案
一、思考与探究
1、<<木兰诗>>中哪些地方写得详细,哪些地方写得简略,
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2、说一说木兰是怎样一个人,
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3、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么,
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4、你对木兰从军一事是如何评价的,请简要回答。
3
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5、你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么,
二、阅读课文第六自然段，回答下列问题
爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。
、用一句话概括这段话的段意 1
2、从文中找出相应的动词填写
?描写爷娘:?描写阿姊:
?描写小弟:?描写木兰:
3、选文中连用四个“我”的作用是什么,
4、品味“开”、“坐”、“脱”、“着”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
5、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
《花木兰》答案
一、1、写木兰的从军缘由，离别和思亲、辞官不就，团聚的欢乐等，都比较详细;对于出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。
理由:叙述的详略，是由主题的需要决定的。请的重点不在于讴歌主人驰聘沙场，克敌建功的英雄行为，而在于颂扬勇于献身不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由，辞官还家详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。
2、木兰是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳;胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡，重新从事的和平和劳动;她爱亲人，也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一起的。木兰的形象，集中了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅，淳朴的优秀品质。
3、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
4、略
5、木兰是一个普通的纺织女郎，在国家危难之际，她能冲破种种阻绕，毅然代父从军，这种精神令人敬佩。