文档介绍：如何预防麻疹
一、活动目的
1、理解有关幼儿容易传染上的麻疹的情况，根据自己的生活经历说出预防麻疹的方法。
2、培养幼儿的语言表达才能。
3、幼儿学习一些根本的预防麻疹的方法，增强幼儿预防麻疹的意识。
二、活动重、难点
重点:理 如何预防麻疹
一、活动目的
1、理解有关幼儿容易传染上的麻疹的情况，根据自己的生活经历说出预防麻疹的方法。
2、培养幼儿的语言表达才能。
3、幼儿学习一些根本的预防麻疹的方法，增强幼儿预防麻疹的意识。
二、活动重、难点
重点:理解有关幼儿容易传染上的麻疹的情况,根据自己的生活经历说出预防麻疹的方法。
难点：幼儿学习一些根本的预防麻疹的方法，增强幼儿预防麻疹的意识.
三、活动准备
1、有关麻疹的资料和图片。
2、幼儿用书。
四、活动过程
1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到麻疹。
（1)、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾,气候多变。）（精品文档请下载）
（2）、老师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（精品文档请下载）
（3）、重点介绍手麻疹的临床表现。
（4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受.（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。）（精品文档请下载）
2、老师讲述麻疹的传播途径。
（1）、幼儿运用自己的已有经历讨论讨论。
（2）、请语言才能强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经历。
（3)、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。
（4）、很多传染病的传播途径和麻疹是一样的.
3、幼儿讨论：如何预防麻疹。
（1）、提问：我们应该怎样预防麻疹？
（2）、幼儿自由答复。
(3）、老师小结：多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲,不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。（精品文档请下载）
4、带幼儿洗手完毕活动.