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三、既注意全体，又培育尖子。
社团小组的成员较多，水平各有不同，在平常的训练中，我既注意全体的训练，又留意抓住尖子生的培育。在平常的活动中多赐予尖子生指导，以更快更高地提高尖子生的书法水平，为代表学校参与竞赛奠定基础。通过一个学期的训练，大部分成员的书法水平都有了不同程度的提高。
下个期，我们应当接着努力，使活动小组成员的书法水平更上一层楼。
学校社团活动总结3
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力”。同样，创新也是一所学校实施素养教化的灵魂，是学校兴盛发达的不竭动力。我校大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的爱好爱好和特性特长，从而达到了培育创新实践人才和实现人的全面发展的目的。
学生社团给学生一片属于自己的天空
ｘｘ年吴校长从美国考察回来，带来了新的观念和新的定位。在校团委举办的学生干部培训班上的讲话给学生干部带来了全新的
理念——创新实践，发展特性。同学们努力地找寻适合于自我的答案。不久，我校的学生社团遍布了校内。学生记者团、文学社、演讲辩论社、书评影评社、书画社、环保社、计算机社、舞蹈社、编织社、足球社、篮球社、棋牌社等十七个社团涵盖了科技、艺术、人文、公益、体育五大领域。
学生对社团的组建、发展有着巨大的热忱，从同学们的宣扬聘请中洋溢着他们对社团的酷爱。他们说：“摄影社团，让我们走出课堂，去到生气勃勃的大自然里，到鲜活的社会中去。拿起相机，享受
生活的乐趣，感受生活的气息，用特别的触角——镜头，去触摸生活的脉搏。让融入底片的记忆成为我们生活的写真，让易逝的瞬间成为多姿多彩的永恒。”“象棋、围棋，素有‘数学的艺术、趣味的科学、斗争的嬉戏、才智的结晶’的美誉，让棋界的两朵奇葩在校内中怒放。”他们更充溢信念地说：“编织社让你拥有一双编织美妙生活的手。”“不管胜利与否，只要自己努力过、拼搏过，就会有精彩的人生。学生记者团是您发挥才能的场所，请同我们一起加入，走进一片属于自己的天空！”是啊，这是一片属于学生自己的天空，在社团的组建和发展中所展示出的创新实践、自主管理的全面性、全员性和全程性，虽显无趣，却极富生命力。
学生在丰富多彩的社团活动中增长才能
丰富多彩的学生社团活动，有力地说明学校在发挥课堂教学主渠道作用的同时，还应不断拓展“其次课堂”教化，活动课与社团的结合，为社团活动供应了时间上的保证。参加面更广了，主动性更高了。
近两年来，演讲辩论社承办了校第四、五届辩论赛，从辩论赛的宣扬、组织、竞赛全都由学生操作，学生从“现代社会竞争与合作哪个更重要？
大否有利于成才？”“统考制度是否有利于创新人才的培育？”“环境爱护关键在于完善法律制度还是增加人们的意识？”
等辩题进行辩论，每届竞赛20场初赛、10场复赛、2场半决赛和最终的决赛，全由社团的学生支配和主持。
棋牌社活动的思索性和谋略性，吸引了众多的棋牌迷的主动参加。棋牌社在常规活动的基础上，社团还尝试性地搞了’99象棋竞赛和八非常擂台赛，胜利地展示了校内棋牌高手的技艺，激发了更多同学对棋牌的爱好和爱好。棋牌社负责人明确表示，棋牌社的特点是以“沟通为主”，竞赛只是沟通的一种形式，当条件成熟时，将“探讨、沟通、辅导”三轨并进，充分发挥同学们的才智，办出社团的特色。
环保社主要活动围绕课外试验、废电池回收、水样调查同时绽开，层层推动。既提高了同学们创新实践的动