文档介绍：叙事写情作文
【篇一：叙事写人作文】
爷爷的脚迹
陈月昕
爷孙情深
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雪天送饭
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脚迹
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铺脚迹 点脚迹刻脚迹
（初步发展） （热潮结局）
寒冷的冬天又舞爪张脱下来给爸爸披上，这时爸爸的眼睛皮动了一下，随后睁开了他睡惺惺的眼睛，一看到我立刻坐了起来，把我披在他身上的外套又披在我的身上，“怎么还没睡，快去睡觉，此后不准这样了。”我轻声应了一下，当时眼泪已在眼眶里打转。
那天晚上，我想了好多，而他酣睡的脸庞却永远留在我内心，自此此后，我一直很听爸爸的话，从不顶嘴他，也开始好好学****了。每当我生气时就会想起他的脸庞，不论生多大的气都会平息下来。眼泪
王乾宇
眼泪的味道，是酸的、甜的仍是苦的？
晚上，我坐在饭桌前，内心揣摩着怎样提示爸妈星期天是我的生日。“爸..”
“嗯，儿子，今天饭菜很爽口，要多吃些。”爸爸一本正经的说。“妈”
“嗯，儿子，妈妈星期天有事，你和你爸在家吃吧。 ”
“哦——”我无语了，也彻底失望了，爸妈连儿子的生日都忘了。爸爸嘴撅起来，逗的妈妈大笑，我强装笑容，可谁知道我脸上在微笑，眼眶却在发涩。‘
饭后，我拖着疲倦的身体到达露台。晚风吹动草，我闭上眼睛，因为我知道我要流泪了，听人说过，流泪时眼睛闭上，就不会流泪了。可眼泪分明流到我的嘴里，好咸好苦啊。
星期天到了，妈妈和爸爸一大早就不见了人影，偌大的房屋只剩下我了。谁听闻过生日还要自己煮饭的？我只得苦笑，正在家里的冰箱翻寻时，妈妈爸回来了，手里拎着大包小包的东西都是我的最爱啊。
“儿子，happybirthday”这句英语但是老爸辛苦学来的。我一时愣住了，“还愣着干吗，抱一下嘛，这儿子太不孝了。”爸爸撒娇了，我连忙狠狠的抱了一下他。
妈妈弄了好多菜，原来他们知道我的生日，早就策划着给我个欣喜。我的眼泪又流了出来，竟是甜甜的味道，品尝时的味道，满满都是幸福。
【篇二：写人叙事作文写作方法指导】
写人叙事作文写作方法指导
一、怎样写人
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记述文中，人和事是不可分的，重点是看题目怎样要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记述文，就是要经过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的持续文，叙事不要求完整；记事的记述文，虚实要求完整，而且要贯串文章始终。
（一）经过一件事来写人
经过一件事来写人，往常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描绘。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一
件最能反应此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反应中心思想的事，能
够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反应深故意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
（二）经过几件事写人
能够分红两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可
以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地址、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也能够是不完整的，只着重于某几点进行表达。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略
写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。经过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描
写。
（三）学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描绘，也就是学会刻画人物。
也叫肖像描绘，是经过对人物的容貌、神态、穿着、姿态、语调、外貌特点的描绘。来揭露人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界亲密的联系，详细说：经过外貌描绘，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；经过外貌描绘，揭露人物的身份；经过外貌描绘，展示人物在特定场合的内心世界；经过外貌描绘，表现人物性格、精神相貌和思想品质。
总之，外貌描绘要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描绘要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，重新写到脚、千人一貌的写法。
语言描绘有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的讲话；独白是人物的自言自语。语言是人
物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言能够起到“闻其言，见其人