文档介绍：教师专业发展工作的自我总结 _教师专业发展学校工作总结
在教师专业技术发展学****中，本人严格按照学校的专业发展计划，制定了本人自己的专业发展目标，真心对待这一学****一步步扎扎实实在发展自我，使自己在学****中专业水平得到提升，历经艰辛之
计算机方面的能力，也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。在专业知识和技能方面，积极参加了学校组织的各种教育教研活动，主动学****积极求教，提高了自己的教育科研水平，并不断创新，以探求适合自己所教学生的教学模式。对于上级组织的各类培训，我是不遗余力地积极参加，并且以认真的态度对待每一次培训，做好每一次
记录，以备以后更好的学****同时珍惜每一次培训学****的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素质和能力的角度出发，弥补自身不足，提高自身具有的能力和素养。
二、 严重模仿
公开课是每一位教师展示自己才华的舞台，为了上好一次公开课 , 教师不知花费多少心血去精心备课、反复修改，我知道，特级教师独特的教学风格不是一朝一夕形成的，而
是其长期实践、不懈探索的结果。教学也一样，先向一位自己特别喜欢的特级教师学****从点滴的教学方法到严谨的课堂结构，乃至独到的教学风格，然后再转益多师，水到渠成，自然就会形成自己的教学风格。在模仿中学****在案例中成长。常参加校内外的听课、评课、教研活动，校、区、市里有很多优秀的有经验的教师，他们是我活生生的学****榜样，从他们成功的课堂教学中吸取经验，积极参与研讨。阅读优秀案例和新课程标准，把握课程内容。
三、 充分利用网络
现代社会信息日新月异，知识在不断更新，各种理念也时时进步着，作为一个教师，必须让自己与日俱进才能符合时代的要求。平时
多读教育教学理论，多读权威教育专著，及时撰写阅读经验文章，积累力量和经验。除了在互联网上收集他们需要的信息外，网络还为我们提供了一种良好的沟通方式。它可以将数千英里外的教师聚集在一起，形成实时的互动交流，这样我们在自己的工作圈中无法解决的问题就可以顺利解决，我们的交流中往往会有更多意想不到的收获。
四、认真钻研教材，科学备课。
教科书是学生学****的主要材料。只有认真学****课本，与课文对话，才能更好地把握知识的动脉，科学地制定教学计划和教育计划，跟上孩子的心跳和时代的步伐。认真上课，及时反思，勤奋写作，乐于探索。更多的手，更多的大脑，尤其是更多的嘴，向更有经验的老师寻求建议。尽量在教研组教员和其他教师的帮助下，每学期开一次公开课，态度端正，实事求是，虚心接受指导和批评，改进教学方法，改进教学方法。
五、让反思成为一种****惯。
美国心理学家波斯纳曾提出教师成长的公式：成长 =经验 +反思。叶兰还说：“写终身教学计划的老师不一定会成为名师，如果写三年反思，他可能会成为名师。”在教学中，
要不断反思，自觉以课堂教学实践为认知对象，通过自我提问、教案反思、课后反思、沟通反思等多种方式进行全面、深入的思考和总结。，从而进入更加优化的教学状态，充分发展学生的成长。
在以后的工作中，我会再接再励，继续吸收精华来和大家分享。
第二部分：小学教师个人专业发展年度总结
小学教师个人专业发展年度总结
通过这一学年的学****我提高了专业文化水平，不断更新知识，更新教育观念，优化课堂教学，把我的教育教学工作和教学水平提高到了一个新的水平。现在，我将我的个人成长和职业发展总结如下：
一、提高认识，加强责任感和紧迫感
新世纪的教师应具有高尚的道德情操、良好的心理素质、精湛的教学技能，创造性地从事教育教学，以提高和发展自身。然而，教师的专业能力不仅是提高教育质量的关键，也是制约教育质量的瓶颈。因此，对教师提出了更高的要求。为了提高个人教学水平，我认真学****新课程标准，理解新课程标准精神，努力做好教学工作，保质保量地完成教学工作。这学期，我认真备课，准备教学计划，设计适合学生的教学方法，并进行有效的教学。在教学中，我把学生放在首位，充分发挥学生的主体作用。我认真对待阶段规划和措施，不断反思，不断更新教育理念，扎扎实实做好工作。
二、不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。
在这学期的教学工作中，我深深体会到，只有不断充实自己，不断迎接挑战，认真对待每一天，我才能取得更大的进步。我是一名普通的教师，但我坚信把平凡的事情做好本身并不平凡，所以为了我热爱的教育事业，我认真做好每一项工作
作。
三、 丰富专业知识，加强业务学****br/>、加强专业能力的培养，促进知识结构的发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间