中医药学高级丛书—中医外科学_部分2.pdf

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1
初三语文复习指导
名师课堂系列讲座
主讲人:杨浦区教师进修学院俞曼菁
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2
研究考查方向,明确努力目标
共性:
着眼基础,重视积累,查检能力
近年来变化:
强化能力,注重积累,张扬个性
05中考展望:
推进二期课改实施前提下的考试
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3
三大方阵的具体指导
1、文言文
——夯实基础,以内养外
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4
文言文
课内:
(百十来篇—六十篇—二十篇:共同,非共同)
字字清楚,句句落实(文言)
思想内容(文)作家作品(常识)一丝不苟
课外:
由已知求未知
文言词句(内)—迁移运用(外)—思想内容
复现积累——总结方法
(难词难句换、补、留、调、推)
(中心的理解与评价)
有计划的实践体验
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5
三大方阵的具体指导
2、现代文
——讲求方法,追求实效
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6
现代文阅读方法指导
分析考段共性
可读性,思想性,文学性。
能力分布
识记下载,分析词句,概括篇段,
比较异同,感悟体验,拓展延伸。
题型特点
整体理解,能力查检。
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7
现代文阅读方法指导
记叙文阅读方法——先总后分
读整篇—抓描写—看议抒—明主旨
一篇文章两遍读,根据要求再深入。
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8
现代文阅读方法指导
议论文、说明文阅读方法——先分后总
(体裁特点,结构知识要了然于心)
段段清:圈划关键词句,作适当的提要
归并层:将意义相近的自然段归在一起
理全篇:根据体裁特点整理全文的中心要点
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“磨刀不误砍柴功”现代文阅读要在阅读上下工夫
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现代文阅读的解题指导
要重视标题的启示作用
要重视题干的暗示作用
要学会总结题型
要学会自我分析
要有针对性的实践