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高考文言文
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①悲哀，哀悼不哀吾丧而伐吾同姓(“晋崤之战俭示康“)
③表示被动信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？(“屈原列传“)
④通“披〞，披着，穿着将军身被坚执锐〔“史记“涉世家“〕⑤通“披〞，散开被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁(“屈原列传“)
①通“背〞，背叛，违背愿伯具言臣之不敢倍德也(“鸿门宴“)
②一倍，加倍尝以十倍之地，百万之师(“过论“)
③更，更加，越发每逢佳节倍思亲(“九月九日忆兄弟“)
15悲①悲哀，伤心不以物喜，不以己悲(“楼记“)
②同情，哀怜使来者读之，悲余志焉〔“〈指南录〉后序“〕③感慨，叹惜又以悲夫古书之不存(“游褒禅山记“)
①指元兵时北兵已追修门外〔
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“〈指南录〉后序“〕②战败而逃跑的军队追亡逐北(“过论“)
③败逃，败北，溃败④北方
①脊背左手扶鲁直背(“核舟记“)
②事物的反面、后面其船背稍夷(“核舟记“)
③违反，违背言沛公不敢背项王也(“鸿门宴“)
④死亡的委婉说法生孩六月，慈父见背(“情表“)
⑤离开背井离乡，卧雪眠霜(“汉宫秋“)
⑥〔bēi〕背负，用脊背驮草履，背筐(“左中毅公逸事“)
①跑永之人争奔波焉(“捕蛇者说“)
乃瞻衡宇，载欣载奔〔“归去来兮辞“〕臣欲奉诏**(“情表“)
②快跑的马急湍甚箭，猛浪假设奔(“与朱元思书“)
③私奔文君夜亡奔相如(“史记“司马相如列传“)
④战败逃跑，逃亡杞子奔齐(“晋崤之战“)
⑤〔bèn〕直往，投向得间奔真州(“<指南录>后序“)
①草木的根或茎干臣闻求木之长者必固其根本(“谏太宗十思书“)
摇其本以观其疏密(“种树郭橐驼传“)
②根源，来源有本者如是(“诸子喻山水“)
③根据；推究，推原抑本其成败之迹(“伶官传序“)
④本来，原来予本非文人画士，甘受诟厉(“病梅馆记“)
吾本寒家，世以清白相承(“训俭示康“)
是亦不可以已乎？此之谓失其本心(“鱼我所欲也“)
本图宦达，不矜名节(“情表“)
⑤版本，书册，稿本今存其本不忍废(“<指南录>后序“)
已后典籍皆为板本(“活板“)
⑥根底,根本今其本而趋末(“论积贮疏“)
⑦量词,书册的计量单位假设止印三二本,未为简易(“活板“)
⑧臣子给皇帝的奏章或书信是无难,别具本章(“狱中杂记“)
○附本末：树木的根和梢，喻指事物的根源和结局、原委且事本末未易明也〔“报任安书“〕①接近,迫近鸡健进,逐逼之,虫已在爪下矣(“促织“)
②催逼必虑人逼取(“黄生借书说“)
③强迫,逼迫郡县逼迫，催臣上道(“情表“)
逼迫有阿母(“古诗为焦仲卿妻作“)
④极，非常与村东大佛阁逼似(“促织“)
①他,他们彼与彼年相假设也,道相似也(“师说“)
彼实构吾二君(“晋崤之战“)
②人称代词，对方,别人，与“我〞相对彼竭我盈，故克之(“刿论战“)
③指示代词,那,那个,那里,那样,与“此〞相对彼童子之师(“师说“)
逝将去女，适彼乐土(“硕鼠“)
①开启，开辟前辟四窗(“项脊轩志“)
②同“僻〞，偏僻辟不当道者，皆不及往(“登泰山记“)
③开，翻开唇吻翕辟，不知何词(“促织“)
④〔bì〕同“避〞，躲避，防止文王所辟风雨也(“晋崤之战“)
由是则可以辟患而有不为也(“<孟子>二章“)
①蔽塞，蒙蔽虑壅蔽，则思虚心以纳下(“谏太宗十思疏“)
②概括诗三百，一言以蔽之〔“论语“为政第二“〕③覆盖，遮挡，遮蔽项平生衣取蔽寒，食取充腹(“训俭示康“)
伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公(“鸿门宴“)
舳舻千里，旌旗蔽空(“前赤壁赋“)
①完毕，完毕六王毕，四海一(“阿旁宫赋“)
语未毕，余泣(“项脊轩志“)
卒廷见相如，毕礼而归之(“廉颇蔺相如列传“)
王必欲降武，请毕今日之欢(“武传“)
②尽,都,全部群贤毕至，少长咸集(“兰亭集序“)
①就,即便可作婚姻〔“古诗为焦仲卿妻作“〕林尽水源，便得一山(“桃花源记“)
②便利条件，有利的时机因利乘便，宰割天下(“过论“)
③(pián)能说会道便言多令才(“古诗为焦仲卿妻作“)
①全一切异状遍试之(“促织“)
②广泛地因得遍观全书〔“送东阳马生序“〕③量词，次，回吾于书读不过三遍，终身不忘也〔“