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三年级上册道德与法治教案精选3篇.doc

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三年级上册道德与法治教案精选3篇.doc

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三年级上册道德与法治教案精选3篇

【#教案# 导语】《道德与法治》共18册,其中小学12册,教材内容依据与儿童生活的紧密程度,由近及远地安排了六大生活领域,同一生活领域内,按照学****难度的们要善于观察和积累;

教学重点:
感受做事也能长本领的道理。
教学难点:
在做事中积累自己的成功经验。
教学准备:
学生收集学****本领的途径有哪些、多媒体课件
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们都知道本领是学****来的,你知道学****的途径有哪些吗?看看教材中这些同学是通过哪些途径学****的。
二、探索新知
,这些同学是通过什么途径学****本领的。
(1)看报纸、杂志;
(2)与同学交往;
(3)在野外玩耍;
(4)参观科技馆;
(5)跟叔叔阿姨等大人们学****br/> (6)还可以通过哪些途径来学****呢?
:交流园
玩耍对我们来说是很重要的学****途径。说说自己在玩耍中学到了什么。
:小组代表将自己在玩耍中或做事中学到了哪些本领。
三、应用实践
学做一道菜或学种一种植物(出示表格)
准备工作:
操作过程:
我的学****收获:
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四、总结拓展
教师小结:学****本领有很多途径,但最主要的是通过做事来验证我们学****的本领是否扎实。其实,我们有许多本领都是在“做”中学来的。
板书设计:

处处可学****br/> 本领是在“做”中学来的
两年来的变化
教学目标:引导学生了解自己成长中的变化。
教学重点:通过了解自己的身体等方面的变化体验成长喜悦
教学难点:填成长记录
教学过程:
一、创设情境,导入新课
板书课题:两年来的变化
第一课时
二、教授新课
(一)我长大了

,使学生懂得测量身高可以用身高测量仪或米尺等仪器,也可以用门框上画线的方法。
,使他们懂得无论身高、体重,在测量后,都要从年龄和年级上与过去相比较。
“我的成长记录卡”。
,提示学生要亲自测量。

(二)我进步了
,使学生明白自己的学****水平提高了。
,使学生懂得自己做家务的能力提高了。
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,使学生懂得自己用现代技术的本领进步了。
,使学生懂得自己自理能力提高了。
(三)思考大嘴青蛙的问题。
(四)交流:和一年级相比,自己有哪些进步?
引导学生将讨论交流的结果写下来。
三、小结两年来,同学们的变化真不小,老师为你们的成长和进步而自豪!
四、板书设计:

第二课时
一、创设情境,导入新课
板书课题:两年来的

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