文档介绍：（四）科学领域
目标：
1. 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；
2. 能运用各种感官，动手动脑，探究问题；
3. 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；
4. 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数（四）科学领域
目标：
1. 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；
2. 能运用各种感官，动手动脑，探究问题；
3. 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；
4. 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；
幼儿园中班数学课件
有趣的排序
制作人： 崔晓娟
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该到谁排队啦？
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谁没有来排队？
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恭喜你答对了！
排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
你答对了吗？
排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
你答对了吗？
画路标
你知道下面这段路的路标有什么规律吗？
请你接着往下画。
5. 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
内容：
1. 引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。
台湾幼儿园自然生活教材
古老的蕨
2. 为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。
3. 提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。
4. 通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
5. 引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
6. 从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。
7. 在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。
科学发现室
杠杆游戏
1
齿轮游戏
2
重力游戏
4
斜面游戏
3
电路游戏
5
光影游戏
6
现代科技游戏
7
能量游戏
8
磁性游戏
9
谢 谢！
放映结束 感谢各位批评指导！
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