文档介绍：五年级下册第三单元作文教案人教版
教学目的：理解发言稿的一般写法，能根据详细需要，详细情境,写一份内容详细，感情真实,语句通顺的发言稿.
课前准备：不同类型的发言稿假设干份。
教学过程：
第一课时
一、谈话揭题五年级下册第三单元作文教案人教版
教学目的：理解发言稿的一般写法，能根据详细需要，详细情境,写一份内容详细，感情真实,语句通顺的发言稿.
课前准备：不同类型的发言稿假设干份。
教学过程：
第一课时
一、谈话揭题，激发兴趣
同学们，今天我们要学写发言稿，想一想你在哪些场合需要准备发言稿。
（竞选班干部,运动会上代表运发动发言，领奖时发言等)
二、明确****作要求
师:小组之间先小声朗读教材64页的****作内容，小组之间讨论并明确****作要求（点名找学生答复）
老师总结：你们的总结都很好，总结下来本次****作主要有两点要求:
1. 明白什么是发言稿；
2. 学会如何写发言稿。
二、明确情境，试写发言稿
（一）师：如今确定你要写什么了吗?假设定好了，那请说说：
1. 你要写的****作内容
2。 说说你认为本次****作可能会遇到的问题和困难
(二）师：你提出的问题很切合实际，在解决你提出的问题之前，我们先来理解发言稿的相关内容：
1。 什么是发言稿?
2。 在什么情况下要用发言稿？
3。 发言稿有什么格式呢?
4。 发言稿常见的形式有哪些呢？
5。 练****写发言稿要注意什么呢?
(三）试写发言稿
1、假设班里要改选班干部，你打算竞选班长,怎么来写发言稿呢?
2、讨论：这份发言稿，至少要说明白什么？
（1）要有自己明确的观点：我要竞选班长。
（2）要讲清楚自己的优势：我为什么能当班长。
（3）要讲清楚我的打算:我当班长会怎么做。
3、尝试写一份竞选班长的发言稿。
课件展示竞选班长发言稿的****作提纲:
开头：向大家问好
中间：（1）介绍自己
（2）说明自己为什么要