20 蜘蛛开店17.doc

文档介绍：部编人教版小学语文二年级下第七单元
20 蜘蛛开店 （第一课时)教学设计
教学目的：
1。会认、会写本课生字。
。
3。初步感知文意，理解课文内容。
教学重点：认识字词,有感情地朗读课文。
部编人教版小学语文二年级下第七单元
20 蜘蛛开店 （第一课时)教学设计
教学目的：
1。会认、会写本课生字。
。
3。初步感知文意，理解课文内容。
教学重点：认识字词,有感情地朗读课文。
教学难点：初步感知文意，理解课文内容。
教学准备：课件、生字卡片。
课时安排：1课时。
教学过程：
第一课时
一、出示课时目的。
二、兴趣导入，板书课题
1. 上节课我们学****了《大象的耳朵》这篇课文，我们知道了大象的大耳朵是它的特点之一。那么请同学们来看一看下面这几个小动物，你知道它们最突出的特点是什么吗?
2。 出示图片：蜘蛛 河马 长颈鹿 蜈蚣（学生自由举手答复）
3. 同学们真棒，都答对了。那么你们知道这几个动物小朋友之间发生了怎样有趣的故事吗？我们接下来学****新课文《蜘蛛开店》.
（板书课题)
4。学****生字“店”。
5。理解作者。
（设计意图：识字写字教学是低年级语文教学的重点之一，,遇到生字，加强教学，表达了学段教学的特点。）
三、初读课文,学****生字
：
⑴请同学们自由朗读课文,读准生字，读通课文，遇到难读的地方多读几遍。
⑵自主认读生字，然后同桌之间互相读读。
⑶想一想：课文主要写了什么？
2。学****第一组带音节生词:
wú ɡōnɡ jǐnɡ
蜈 蚣 长颈鹿
:
jì mò dūn biān zhào huàn wà
寂 寞 蹲在网上 编织 口罩 换了招牌 袜子
4。学****第三组带音节生词:
ɡù fù fū cōnɡ
顾客 付钱 工夫 匆忙
5。出示生词：
蜈蚣 长颈鹿 寂寞 蹲在网上 编织 口罩
换了招牌 袜子 顾客 付钱 工夫 匆忙
6。出示生字：小组交流识记方法