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宿州应用技术学校中华经典诵读比赛活动方案
、会背人数、熟练程度、发音吐字语速感情等临场表现得分。
6、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分，取小数点后两位。如分数再雷同，以班级人数多者优先。
九、奖励方法： 
1、依据分数从高到低的顺序，按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状、奖品。 
2、指导教师奖的评定： 
本次比赛活动，指导教师由各班班主任担任。获集体奖的班级，教师获得相应指导教师奖励。 
十、评委：
十一、决赛后勤工作安排： 
（1）分数统计：周健 解志 张东
（2）奖品、奖状准备： 孙纳新 刘 芳 魏自礼
（3）宣传报道： 吕学忠 张大道
（4）集队：各班班主任
（5）音响：王 斌 刘 伟
（6）纪律卫生：徐刚 杨玉玲
十二、其它要求： 
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1、各班班主任高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。 
2、各班教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。 
3、各班将自选背诵篇目于初赛前上报给专业组德育干事，以便初赛顺利进行。 
4、初赛结束，德育干事把专业组比赛方案、结果报到政教处。 
十三、对教师组的要求：
教师组直接参加决赛，以专业组、科室为单位集体诵读，诵读时间8分钟左右；比赛时可自备道具、配乐、服装等，形式多样，有感染力、可视性。鼓励全员参与。比赛满分为100分，成绩统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其它成绩的平均分降序排列，确定等第，进行奖励。
教师组评分标准：（100分）
（1）精神饱满，衣着得体，手势恰当；（10分）
（2）普通话发音规范，吐字清晰；（20分）
（3）正确把握朗读内容，感情基调处理得当；朗读抑扬顿挫，轻重缓急适宜；富有韵味和感染力，现场效果好。（60分）
（4）诵读形式富有创意。（10分）
本次活动为进一步全面推进和深化诗文诵读，营造书香校园奠定坚实的基础。希望广大师生平时认真安排、组织。
     
政教处 语委办
二0一七年二月二十日
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“中华经典诵读”评分表
参赛班级：
比赛规则： 。 
，必须是中华经典诵读篇目