文档介绍：
事情是应当做的，哪些是不应当做的。做了这些事情会有什么后果，这样孩子们就会时刻牢记在心。
四、家长沟通方面
这学期重点围绕“幼小连接”，通过邀请小学老师到班里上课，组织幼儿到小学参观、和小学生一起上课等形式，让他们提前感受小学的氛围，激发他们的入学愿望。向家长宣扬《如何做好幼小连接》，让家长提前做好孩子入学前的心理打算。与家长协作，做好家园联系，每周展示周安排，让家长了解幼儿的学****内容、教化要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，对幼儿出现的问题刚好和家长沟通，和家长商讨更主动有效的教化方法，促进幼儿的发展。一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作也得到了家长们的一样认可和好评。
五、工作准备
这一学期不仅孩子们各方面都得到了发展，我也和孩子们一起得到了进步，工作中获得了很多珍贵的阅历，增长了很多新学问，但仍旧存在许多不足。在今后的工作中我要加强学****努力提高自身理论水平及业务实力。与家长亲密联系，实现家园同步，加强对幼儿的德育教化、常规教化，注意幼儿自身实力的培育。在教学活动中选择适合幼儿年龄特点的活动形式创新教学方法，做到因材施教，因人施教。把每一节课都当成熬炼自己的课堂，提高自己驾驭课堂的实力，努力使自己成为一名合格、专业、创新的幼儿园老师。
2022幼儿园大班老师教学工作总结二
经过了从小班到大班的层层磨练，我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标记着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教化教学工作，班上三位老师和一位保育阿姨同心同德，无论在学****还是生活方面都赐予孩子们无私的帮助和细心的照看，让每一个孩子都感觉到班级的暖和，把班级也当作自己最爱的家。
现将本学期班级状况以及在各个方面做出的工作进行以下总结:
一、班级概况：
我班共有39名幼儿。通过大班本学期的培育及教化，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿学****的主动性提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教;有些孩子还能动脑动手，完成一个个小独创创建。班上的三名新生经过了半个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规。
二、保育方面：
在幼儿园一日活动中，保育工作也是非常重要的。班上的三位老师和保育阿姨亲密协作，使每一个环节都相互协调，把孩子们的平安放在第一位。一旦发觉幼儿有危急性行为，便马上在幼儿面前引起重视，通过主动的教化让他们都有防范危急的意识和实力。这一学期无一事故发生。幼儿园这学期针对防震平安开展了“防震平安演****幼儿在这次活动中，学会了遇到地震时一些爱护自己的方法，老师也通过这次的演****活动后接着向孩子们灌输一些有关防震平安的学问。在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园起先，让幼儿摆放好自己的用品，并能检查自然角中的植物，以此培育幼儿做事仔细的看法;午睡时让幼儿学会***，摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。
三、常规工作：
常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而