文档介绍：《多快乐呀，多幸福》
辽宁省本溪市溪湖区河西小学
张晓雪
教学目的
1、理解我国藏族的生活、人文、自然风光等知识，热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操.
2、学会唱《多快乐呀、多幸福》.
3、积极学****简单的藏族舞蹈《多快乐呀，多幸福》
辽宁省本溪市溪湖区河西小学
张晓雪
教学目的
1、理解我国藏族的生活、人文、自然风光等知识，热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操.
2、学会唱《多快乐呀、多幸福》.
3、积极学****简单的藏族舞蹈动作，参和歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐，体验和别人合作表演的快乐。
教学重点：学唱歌曲《多快乐呀，多幸福》
教学难点:学****简单的藏族舞蹈动作，自编动作参和歌曲《多快乐呀，多幸福》的表演
教具:课件 电子琴
教学过程
一、走进西藏
律动初听《多快乐呀多幸福》伴奏进教室
1、导入:今天老师要带同学们去一个神秘而又美丽的地方做客。
请大家来看一看、猜一猜，我们要去哪里呢?（观看图并播放音乐）
2、学生答复：
3、师：这就是美丽的西藏
4、老师介绍西藏：
西藏位在我国的西南方，那里有世界上最高的山峰珠穆朗玛峰，还有距今1300多年的宫堡式建筑-—-布达拉宫.
二、入乡随俗
过渡语：
西藏人民喜欢唱歌，跳舞，所以他们要邀请能歌善舞的小朋友们参加联欢会,请你们先完成一个律动，让我们一起动起来吧！
（播放《多快乐呀多幸福》身势动作)感受节奏
老师评价：“巴扎黑”你们知道老师刚刚说的这就是藏语夸奖你真棒的意思，让我们一起来给自己点个赞齐读“巴扎嘿”，藏族小姑娘卓玛，她托我把这条洁白的哈达献给咱们班的小朋友，并对大家说一声“扎西德勒”,你知道“扎西德勒”是什么意思吗？ 桔祥如意
这个时候藏族人民给大家送来了祝福和夸赞，让我们一起来听听！
（播放音乐，老师范唱二声部）再次聆听感受藏语和二声部
好听吗？下面我们一起来学唱这首歌曲，出示歌曲,请同学们大声告诉我这是什么歌《多快乐呀多幸福》
三、学唱藏歌：
听《多快乐呀