文档介绍：
三、督促学生努力学习，不断提高学习成果。
学习功课是学生的主要任务，对高考班学生来说尤其重要。一是留意学习目的和看法的教化，要想使自己将来能适应社会，
立足于社会，就必需学好文化学问。不仅要有专长而且要博学，切忌偏废。
二是加强学习纪律教化，遵守纪律是学生正常学习和提高成果的保证，教化学生遵守学校制度，不迟到、不早退、不旷课；仔细听讲，遵守课堂纪律，按时完成学习任务，上交作业，督促学生抓紧时间学习，不奢侈时间。
三是指导学生改进学习方法。改进学生的学习方法和培育良好的学习习惯是提高学生学习成果的一个重要条件，向学生指出哪些方法习惯是好的，应当发扬，哪些是不好的，须要改进，常常组织学生介绍学习阅历，组织学生沟通学习方法，并加以研讨与改进。
做了一学期的班主任工作，觉得收益很大。我尽量走近学生和学生打成一片，关切学生的学习、生活等各方面，听取学生的心声。尽量把班级各项工作搞好，当然也还存在许多不足之处，我以后将更加努力，争取成为一名优秀的班主任。
当班主任的工作总结 篇3
这学期我担当二年级班主任。回顾这一学期的班主任工作，有苦也有乐，却是那样匆忙。一个个活泼、好动的孩子在学校健康、欢乐地成长，主动主动地投入到学习中，让我特别骄傲。现将本学期的班主任工作总结如下：
一、主动营造民主、同等、和谐向上的班级氛围。
学生是班级的主子，学习的主子。营造民主、同等、和谐的氛围，是学生自主学习，合作学习的基础。在这样的氛围中，学生才能充分发表自己的看法，才能激发他们的创新思维，使他们想说、敢说、乐说，特性得到充分的张扬。我在平常的工作尤为重视这一点。
二、真诚、耐性，培育学生良好的习惯。
低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正懂事的小学生，是我遇到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的基础，对于低年级的学生来说，培育良好的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，每天放学值日生自觉去打扫。每天把纸屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。因而，在了解学生的基础上，我从小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学探讨，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；我每天早到校，晚回家，所以，我班勤学做的很好。卫生方面我看到纸就检。所以我班在卫生方面也做的很好。平常严格要求自己，以身作则，用自己的实际行动影响学生，感染学生。同时我醒悟地相识到无论哪一种常要反复提示，要有足够的耐性、诚意引导学生，期盼他们的进步。
三、全面了解学生，关爱学生,多激励学生。
每个孩子都有思想的，活生生的生命个体，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的大背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以挚友的身份蹲下身子和他们说话，同等地进行沟通，设身处地为他们着想，仔细倾听孩子的声音，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。教化的目的不在于传授，而是唤醒、激励和赏识。
四、切实做好平安工作和管理方面。
平安是一切工作的前提，必需时时讲平安，事事留意平安。通过主题班会课、平安课、黑板报等形式增加学生的平安意识，提高学生的自我防范实力。如在管理方面尽量激励学生,分工到人,落到实处。卫生方面等，学生都是自觉的去完成。常常与家长联系，深受学生家长得好评。
五、存在的不足及努力方向
１、对班干部的培育力度不够。很多班干部在同学中的威信不高，一方面班干部本身没有做得很好，没有劝服力；另一方面