节余多少钱.doc

文档介绍：节余多少钱
【学****目标】
1、掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法的过程，并能正确计算。
2、理解乘法的意义，能用乘法知识解决简单的实际问题。
3、在具体情境中应用乘法，感受数学在实际生活中的应用。
【自主学****br/>节余多少钱
【学****目标】
1、掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法的过程，并能正确计算。
2、理解乘法的意义，能用乘法知识解决简单的实际问题。
3、在具体情境中应用乘法，感受数学在实际生活中的应用。
【自主学****br/> 1、探索两位数乘一位数不进位的乘法口算方法
引导学生观察图，你能发现哪些数学信息？
（2）分析数学信息，并根据这些信息提出自己最感兴趣的问题，在小组之间交流。
（3）以小组形式反馈问题，有能力的同学可以帮助解决。（引出问题“八月结余了多少钱？”）
（4） 探究“八月结余了多少钱？”这个问题，学生用自己喜欢的方法进行计算，之后和小组交流。
【合作探究】
1、学生先独立列式计算800+185-745或800-745+185，再在小组里交流自己的计算方法，然后汇报。
2、学生汇报，教师板书。交流中教师鼓励算法不同的同学。
于带有一般性的计算方法应引导学生予于关注。
【检测反馈】
教材第22页第二题，第三题
【拓展延伸】
1、完成“练一练”的第1、2题。
2、学生对这节课的学****对自己、同学所学到的知识进行总结评价。