文档介绍：
环境下，我们应当多多思索社会和人生，这样作为高等动物的我们才能有资格去掌管地球家园，我们人类才可以称之为万灵之首，我们不能让自身在社会和大自然面前失去作为人类的意义之所在。朱老师的阅读观的确让我们这样的一般人佩服不已，我们虽然不能向朱老师那样写下很多催人奋进的作品来激励人们，但是我们可以从自身做起，从现在做起，把读书作为一种日常生活的一部分，像吃饭、睡觉一样，那么我们就可以成为一名真正合格的“学问分子”了。
朱老师说：一个没有阅读的学校恒久不行能有真正的教化。在这一章里具体的列举了小学，中学，高校和老师阅读举荐书目各100种。特别惭愧，我在举荐老师阅读的书里一共才读了5本。虽然看到这时有些焦急，但我知道焦急是达不到任何的目的。我很有信念，虽然不已经30多岁了，但我只要有时间我就会尽力的去变更自己，提升自己，就像雨亭老师在天不设牢的故事中讲的一样：“假如只为名利所诱，心中就只有面前的悬崖绝壁。这时，是天不设牢，而人自由心中建牢。在名利的牢笼之内，徒劳地苦争，轻者苦恼难过;重者伤身损肢;极重者则粉身碎骨。”我不会去计较太多的名利，去过一种“华蜜完整的教化生活”。做为一个老师，要有用大的眼光去视察，体会教化。朱老师说“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”，“一个书香充盈的城市必定是一个漂亮的城市”。我知道自己没有这么大的能量去变更一个城市，一个民族。但我可以在一个学校里去变更我四周的环境，可以在我的班级里去变更我的学生。当然在我做这些事情的时候，我心中肯定是不仅仅局限于学校和班级的。我要做一个小小的火把，去照亮我四周的世界。我期盼着开学的日子赶快到来。也更加清晰我应当在假期结束前要好好的梳理自己的思路，为开学做好足够的打算。
喜爱这本书里的这句话：老师首先是一个人，他有自己的喜怒哀乐，有自己的油盐酱醋，他必需做好一个人，争取做一个大写的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个恒久让学生记住并学****的人。老师的华蜜不仅仅是学生的胜利，同时应当是自己的充溢与胜利。
我的阅读观读书心得3
有幸，学校发给每位老师一本朱永新先生的书——《我的阅读观》，只是在会议上顺手翻了几页，便被深深吸引了。
朱永新先生的思想总是那么铿锵有力，读着他的文字，总有一种欢欣鼓舞的感觉，仿佛又回到了学生时代：探讨生即将毕业的一天，苏大教化学院请来了朱永新先生给莘莘学子做《过一种华蜜完整的教化生活》讲座，那是我第一次见到这位老先生。说他是老先生，因为在我的印象中他应是位德高望重的老学者。但他并不老，反而满面红光，面对密密麻麻的学生，他的嗓音浑厚，甚至可以穿透到偌大会议室的最终一面墙里。记得那时候的他用了两个小时的时间讲解并描述了他教化思想，教化应是华蜜的，完整的。教化中，特别重要的一点是阅读，他认为一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神世界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。怀揣教化幻想的我被深深的打动了。于是，我也记住了朱先生所提到的新教化试验基地之一：湖塘桥中心小学。
不知是不是命运的支配，我竟真的来到这所学校，看到走廊上那颇具文化韵味的墙面设计和那醒目的几个大字"过一种华蜜完整的教化生活"，总有一种心欲腾飞的感觉。
今日，捧着沉甸甸的书，我沉醉其中。翻到"朱余之争"，我看到了两位教化大家关于阅读的分歧与辩论，更加爱好盎然。两人为为"国家阅读节"的设立而产生了不同