文档介绍：
。把他们培育成什么样的人?我们深感肩上的重担当重而道远，我们决不辜负党和人民的期望，竭忠尽职，辛勤耕耘，为七坊社会的文明和谐，经济旺盛，做出不懈的努力。
敬重的各位领导：再长的话语也诉不完我们对教化事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教化事业的酷爱，我们将夜以继日守住教化这块沃土，让明天的太阳从这里冉冉升起!今日胸前的鲜花是对我们所从事的职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的职业而傲慢和骄傲!请各位领导放心，民族复兴，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!
最终，我祈祷明天的太阳照亮每一位老师的前程!
老师节感言3
坦然讲，在我的近几年的记忆里，有许多憎恨老师（精确讲是垃圾）的理由，种种劣迹在脑海时常翻滚，如做假、剽窃、猥亵、、体罚、谩骂、强行补课、不务正业等等，人们通常以灭亡人性、令人发指来形容不足为过。想起这些，最初是生气，其次是无能为力，再则是麻木不仁，最终祈祷此类事故不要发生在自己或亲人的身上。所以，有人对老师进行猛烈开炮，笔者完全理解这种心情激烈时的集中迸发。
后来，笔者细想，老师真的一无所取吗？莫非真是天下老师一片黑吗？假如我们都不尊师，这真是我们期望的结果吗？我们能够一棒子打死一船人吗……骂，请不要针对老师这一职业，而是那些披着老师外衣的那一群狼。假如大伙不分黑白地一锅端，对那些忠于职守的好老师是不公允的，也是不道德的。
笔者不否认，一些人憎恨老师是有缘由的，而且是不行宽恕的缘由，恨之入骨。但是，请扪心自问，从小学到高校，全部的老师都值得你恨吗？答案当然是否定的！既然如此，那么我们就应当敬重我们值得敬重的那些老师。因为我们从老师那里所学到的东西，哪怕是一丁点受用，我们都应当言声谢，这同样是衡量一个人美德的至少标准。
笔者始终坚信，绝大多数老师是好的，是负责任的，也是以身作则为人师表的。假如我们片面性地否定老师，甚至辱骂老师，这是有失公允的，也是不客观的。实事求是讲，我们“科教举国”还得靠老师，“人类灵魂的工程师”照旧是老师，只不过被一些垃圾和杂碎玷污罢了。笔者以为，目前的状况是，“老师”的外衣被那些垃圾和杂碎搞得污七八糟，有一天，内衣也会搞脏吗？这个，笔者不得而知，但我信任是不会的，因为没有一个国人希望老师全片地堕落下去，更没有一个国人希望老师从我们的视线中消逝。
老师走到这一步，引起“公愤”，与目前的大环境不无关系。同时，我们作为学生的家长，是否在某个时候给了某些老师的可乘之机？从而漫延开去越搞越臭？许多时侯，他们只是一枚棋子，老师也就不是纯净的“传道授业解惑”那么简洁了。当然，对于那些处心积虑、不择手段、以公肥私，以及将学生视为狩猎对象的老师败类，就另当别论。一个国家，一个民族，不行能没有老师，老师的神圣职责照旧在。
民族兴盛，国家发展，肯定离不开教化，换言之老师的地位是不行取代的，也是不行动摇的。这是千百年来都认可的真理，国内如此，国外亦然。而要遏制老师中的劣迹现象，不是骂就能凑效的，也不是无视老师而如愿的。出路何在？笔者非专家学者，也非当权者，不敢妄言。但作为受恩于老师的我，在“老师节”来临之际，由衷地说声谢！
最终，请我们全部的老师，自洁，自爱，自重，自尊，恪守“学高为师，身正为范”之警世恒言，此乃社会和谐，民族兴盛，国家强大与发展之根本。
老师节感言4
老师是天上最亮的北斗星，为我们