古诗苑漫步24.docx

文档介绍：综合性学****古诗苑漫步》教学设计
贵州省六盘水市第十三中学冷从琼
一、活动目的  
1。有感情地朗读诗歌，体验古文化的魅力。
2。分类积累古诗,各识记三至五句。
,用自己喜欢的艺术形式品析。
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综合性学****古诗苑漫步》教学设计
贵州省六盘水市第十三中学冷从琼
一、活动目的  
1。有感情地朗读诗歌，体验古文化的魅力。
2。分类积累古诗,各识记三至五句。
,用自己喜欢的艺术形式品析。
。
二、活动重点：  
1。在反复诵读中，体会诗词曲所表达的感情。 
2。 能背诵优秀的古诗词曲。  
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三、活动准备 
1。在网上查阅资料，搜集古诗词曲. 
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四、活动过程: 
一、分门别类集古诗——诗集展示
(一）分组展示小组搜集整理资料的成果
1。哲理诗
2。亲情诗
、奉献诗

5。诗中愁

、友谊诗
8。爱国主义诗篇

（二）主持人小结
二、腹有诗书气自华——围绕主题,说出相应古诗句
感 悟 四 季——春
春天美在“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；
美在“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”……
感 悟 四 季—-秋
“秋风秋雨愁煞人",秋在诗人的眼里是悲凉的， 杜甫说：“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”
马致远说：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"；
张继说：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
品 味 乡 愁
乡愁是李白“举头望明月,低头思故土"的孤寂.
乡愁是崔颢“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”的惆怅。
乡愁是马致远“夕阳西下，断肠人在天涯”的感伤。
话 说 友 谊
友谊是“我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君”的牵挂。
友谊是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的惊喜。
友谊是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相似”的劝慰
创新独特用古诗
，遥望台湾思念亲人，人们不禁吟诵苏轼的 祝福亲人。
,十界全国人大五次会议举行记者招待会,温总理在答复台湾记者关于台湾问题的提问时，引用《酬乐天…》中的诗句
说明海峡两岸和平开展是大势所趋，任何人都无法改变。
3。在北京奥运会上,刘翔引脚伤退出比赛,看着领奖台上欢呼雀跃的外国运发动，你会用《赤壁》中