文档介绍：幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
1 / 3
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
中班教学参考目标（ 《指南》）
健康领域：
（一）身心状况
目标 1 具有健康
目标 1 愿意与人交往
1.
喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴。
2. 喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈。
目标 2 能与同伴友好相处
1.
会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。
2. 对大家都喜欢的东西能轮流、分享。
3.
与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决。
4. 活动时愿意接受同伴的意见和建议。
5. 不欺负弱小
目标 3 具有自尊、自信、自主的表现
能按自己的想法进行游戏或其他活动。2. 知道自己的一些优点和长处，并对此感到满意。
3. 自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人。 4. 敢于尝试有一定难度的活动和任务。
目标 4 关心尊重他人
1．会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法。 2．能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现。
3．知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳。
（二）社会适应
目标 1 喜欢并适应群体生活
1．愿意并主动参加群体活动 2 ．愿意与家长一起参加社区的一些群体活动。
目标 2 遵守基本的行为规范
1．感受规则的意义，并能基本遵守规则。 2．不私自拿不属于自己的东西。
3．知道说谎是不对的。 4．知道接受了的任务要努力完成。 5．在提醒下，能节约粮食、水电等。
目标 3 具有初步的归属感
喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动。
能说出自己家所在地的省、市、县（区）名称，知道当地有代表性的物产或景观。
知道自己是中国人。 4. 奏国歌、升国旗时能自动站好。
科学领域：
（一）科学探究
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
5 / 3
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
目标
1
亲近自然，喜欢探究
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
3 / 3
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
1. 喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。
2. 常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
3 / 3
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
目标
2
具有初步的探究能力
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
3 / 3
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
1. 能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。
2. 能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案。
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
3 / 3
幼儿园中班教学参考目标(《指南》)
能通过简单的调查收集信息。 4. 能用图画或其他符号进行记录。目标 3 在探究中认识周围事物和现象
幼儿园中班教学