文档介绍：我的朋友作文提纲
【篇一：《我的朋友》阅读 +写作】
睿文教育个性化指导教案
《我的朋友》
一、教学目的：学述文中的写人作文掌握写好作文的五步骤：
说、读、写、改；
多读优异作文和学会剖析优异作文她会写音标，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！开始考试了，突然我碰见了一个不会的音标，怎么办呢？我趁老师不注意，静静地给她传了张纸条，我本以为她会把答案给我，但是
她在纸条上写：我不能告诉你答案。 “真是厌烦！
”我内心骂。最终，我仍是没写出这个音标。考完了，我高声对她嚷道：“喂！
你干嘛不告诉我答案？ ”她低着头：“你这是舞弊行为。 ”她停了停，
猛地抬起头说：“我给你讲讲吧！
”我被她的行为感人了
经过这件小事，使我对王雅茹有了更深一步的认识。王雅茹是一个诚实、德才兼备的好学生，值得我向她学习。
六、写作
开头
1、设问式开头
如果有人问你：“你和谁最亲？”我会绝不踌躇的回答：“妈妈。”
一看到“石榴”这两字，你准会以为那是酸甜爽口的石榴吧！不对，我说的”石榴“是在乡村认识的一个小伙伴。
2、联想式开头
看到这个作文题目，我的脑海中立刻闪现出一个熟悉的身影：圆圆的脸上有一双水灵灵的大眼睛，上身穿件夹战胜，下身穿条灰裤子，他就是我们班的李明同学。你别看他外貌平常，但是不论是谁提起他都会竖起大拇指夸赞，打心眼里钦佩。
结尾：
追想式结尾
放寒假后，许久没会面了，我很想念他。在写完这篇短文时，杨立的面容又出现在我的眼前。他在笑，笑的那么可爱，那么天
真
课后作业：下面题目任选一个
1、《我的好朋友______》
2、《我的同学_______》
【篇二：我的朋友优异作文 5篇】
我的朋友优异作文篇一
我的朋友陈怡颖有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛，长长的头发也是乌黑乌黑的，衬托出她的脸蛋格外的雪白。她特别喜欢笑，一笑起来就露出两个小梨涡，越发得逗人喜爱了。
有一次，老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。星期六，我正在家里做着书签，怡颖来我家玩。忽然，我发现自己做错了，正那着一块碎布准备粘上去掩盖。她看见了，说：漪琳，你在粘什么
呢?在这个地方只需画上一个人物不就成了吗?是啊，我怎么没想到呢!怡颖是个画画能手，她毛遂自荐地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘，然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。到了交书签的时候，我发
现自己的书签是最雅致的，在班级里评得了一等奖。怡颖经常发挥她的长处帮助我，我也会为她做一些力所能及的事情。
有一次，怡颖正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花来做装修，
但是她不会做花，做了几次都失败了。我问她：你要做手工的花吗?她点点头。我连忙拿来材料，把我想像中最美的绢花做出来。怡颖
看了说：真美丽，漪琳，谢谢你。我说不用谢，朋友之间就是应当互相帮助的。
在班级小制作评选的时候，怡颖的作品是最美的，老师也夸耀她说：怡颖，你做的真棒!怡颖转过头冲我微笑着，我从她的笑容感觉到我们之间浓重的友情。
我和怡颖就是在互相帮助下结下了深厚的友谊。
我的朋友优异作文篇二
她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像