文档介绍：《广告词》教学设计
雪堰初中 管琛
教学目的:
1、理解广告的定义、分类等相关知识。
2、理解创作广告的根本要求，进展创作尝试；掌握理解、鉴赏广告的理论才能.
3、制作 《广告词》教学设计
雪堰初中 管琛
教学目的:
1、理解广告的定义、分类等相关知识。
2、理解创作广告的根本要求，进展创作尝试；掌握理解、鉴赏广告的理论才能.
3、制作广告。
教学重点和教学难点：
1、教学重点:鉴赏各类广告的优劣.
2、教学难点：制作有价值的广告。
教学手段和教学方法：
1、教学手段:多媒体课件
2、教学方法：探究合作法
课前准备：广泛搜集各种广告语.
教学时数：1课时
教学内容和过程
一、激趣导入
欣赏一系列广告词，激发兴趣。
二、广告知识窗
广告:是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们承受某种观点。
按最终目的分为:
商业广告和非商业广告（公益广告）.
三、广告猜猜看
看看下面的广告语，猜一猜是给什么商品做的广告。
四、广告点评台
读一读，喜欢吗？任选一那么谈谈你喜欢或不喜欢的理由。（请从内容、主题、构思、语言等角度考虑。）
1、某旅游广告：感受黄山，天下无山。
2、某电动车广告：爱，就马上行动。
3、某石器店广告：石全石美。
4、某皮鞋店广告：天下第一厚皮.
5、某感冒药的广告：要刘谦，不要流感。
例：平时注入一滴水，难时拥有太平洋。（太平洋保险）
点评：、比喻、夸大等多种修辞手法凸显保险金付出之少，危难时刻有雪中送炭的效果。
五、广告练兵场
1、仿照例如，改写以下提示语，使之亲切友善，生动而不失原意。
提示语：（公园里）制止攀折花木，不许乱扔垃圾。
改写为：除了你的记忆什么也别带走，除了你的脚印什么也别留下.
2、提示语：（教学楼内）制止喧哗，不许打闹.
改写为：