文档介绍：数学课听课心得领会
数学课听课心得领会
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数学课听课心得领会
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数学课听课心得领会 1走到今天，已经由当初的羽翼末丰渐渐成熟起来，我们感觉
衷心的宽慰。最后，也祝愿老师们在自己的教学园地这块实
验田里结出丰富的果实。
数学课听课心得领会 2
作为一名教师，每一次的听课都是我学****的大好时机，
从中能够获得更多的教学经验。在本学期学校组织的“评学赛教”活动中，我有幸聆听了九位教师的课，领略了他们的风范。他们熟练的讲堂教学技艺带给我的是启示，是思考。下面谈谈自己听课后的一些心得领会。
这次活动，我深刻感觉到了小学讲堂教学的生活化、艺
术化。听了各位老师的课，我被他们上课的那种***所感染，
在课中老师先用情感开启了学生的思维。他们不只是授课，
更是与学生心灵的交流，用自己的那份热情唤起了学生的求
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知欲，讲堂氛围活跃，学生积极配合，探讨问题，讲堂效率很高。让我领会到讲堂教学的灵活性、灵动性，自上课至课终，老师始终围绕学生运转，学生一直围绕老师运行。老师对学生并没有过多的限制和束缚，学生的想象、议论、联系是自由进行的，学生占有了讲堂的主阵地，可是，学生没有
脱离轨道，没有脱离教师精妙设计的运行轨道，教师充分“放”了学生，学生充分“离”老师，而结果是圆满的，成功的，学生学到了知识，教师达成了“传道、授业、解惑”的天职。
在这几节课中，教师松手让学生自主探究解决问题。每一节课，每一位老师都很有耐性的对学生进行有效的学法指导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学****的主人，
教师是数学学****的组织者，引导者和合作者”的教学理念。老师们的语言精华、丰富，对学生鼓励性的语言十分值的我们
学****在思想教育方面，这些教师都办理的比较好，自然真挚的情感流露感染了学生和听课的每一位学生及教师。
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，谁就能抓住学生的心。孙郭霞老师在教学《看望老人》这一课时，用课件创设情境，在情境中不单对学生进行尊敬老人的思想教育，而且学会了看简单的路线图。她用自己平和可亲的语言，激发了学生学****的欲望，整个情景贯串始终。老师讲堂语言简短，正确，她用自己的运用自如的语言引领着学生，把学生的思路引向了更高层次的探究世界。
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彰显出精深的功底和高明的教学智慧。
经过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。教学改
革就是创新，观点的更新是教育生存和发展的前提，在此后
的教学中我要努力做到以下几点：
1、仔细学****教育理念和教育教学先进经验。
2、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容。
3、运用双向五环模式，上课时勇敢松手，培养学生的
自学能力、剖析问题、解决问题的能力。
以上是我在听课中的一点领会和心得，我要在现有基础
上更为努力地去钻研教学，做到能与学生联成一片，使自己
的教学获得长足的发展。
数学课听课心得领会 3
三月下旬，我有幸参加了“湖北省教育学会第七届小学数学专业委员会会员大会”。会议内容主假如湖北省各地域选拔的教师优质课竞赛。3月20日，我只听了四节课。印象最深的是黄石铁山三小方儒广老师讲的人教版一年级下册的《统
计》一课。方老师这节课经过创设一个“动物踢球比赛”情境，让学生当裁判，尝试记录数据。从中学****统计图、统计表的
知识。这节课我认为整个设计比较好，一是设计的“小动物踢球比赛”的情景导入很适合一年级的学生；二是课中设计了一个学生比赛夹球，达成统计图表。学生既体验了紧张的比赛，又学****了统计的知识，真是玩中学，很轻松；三是本节课最
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出彩的地方，老师告诉学生本节课的知识学完了，请同学们
看动画片，同学们乐不可支，但只有三部动画片供大家选
择，，在同学们选择的同时，又运用了统计的知识，这个设
计真是巧妙，对整节课起到了点睛之笔的作用，让人回味。
讲这节课的方老师教学语言也很有***，善于把握和调换整
个讲堂，学生在老师的引导下，注意力集中，学得轻松而快