文档介绍：古诗词鉴赏指导课
教学目的
知识和才能：
1初步鉴赏浅易的古诗词.
2学会鉴赏诗歌的语言和情感。
过程和方法
1阅读赏析中体会诗歌的语言、炼字、修辞、写作方法等.
2阅读中体会诗人所表达的情感.
情感态度价值观
1学****中培诗歌。想象是一种特殊形式的思维活动。假设说联想是靠记忆，那么想象便是创造。在鉴赏古代诗歌的过程中，要进入作品意境,我们可以根据作品提供的描绘性语句,调动生活积累,通过想象再造形象。（精品文档请下载）
*意境鉴赏常用术语
壮阔类：阔大悠远、雄奇优美、雄浑苍劲、雄浑壮观、华美堂皇
明丽类：瑰丽、淡雅、恬淡自然、幽静、活力勃勃、繁华热闹
深远类：幽深、奇险迷蒙、迷茫、缥缈、暗淡、幽暗、昏暗
荒寒类：肃杀、萧条、萧索冷落、孤寂
悲凉类：大方悲壮、悲壮苍凉、凄凉、凄惨
＊课堂练****连连看
高远辽阔 大漠孤烟直,长河落日圆
沉郁孤愁 明月松间照,清泉石上流
深远绵邈 野旷天底树，江清月近人
和谐静谧 渡头余落日，墟里上孤烟
开阔苍凉 千嶂里，长烟落日孤城闭
雄浑壮丽 落霞和孤鹜齐飞，秋水共长天一色
幽清明净 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
*考虑：你认为此诗的意境是怎样的?《雨过山村》：王建（唐）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜，妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
诗的前两句使我们脑海里浮现出这样一幅图景：细雨绵绵，小溪流过竹林，斜桥小溪之旁,一条小路蜿蜒伸入山村，宁静的山村偶尔传出一两声鸡鸣，多么幽静，多么恬适；后两句，我们便应有这样的想象：嫂子和小姑相约相伴，一起浴蚕,多么和谐,,没有闲着的，山民又是多么勤劳啊，继而对整首诗理解透彻。（精品文档请下载）
五、体会诗中的修辞和手法
1、 比喻：考虑:你认为下面两首诗表达了什么意思?
《近试上张籍水部 / 近试上张水部 / 闺意献张水部 》朱庆馀 【唐】
洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无.
张籍在《酬朱庆余》诗中答道:
越女新妆出镜心,，一曲菱歌敌万金。
唐代朱余庆临考进士之际，给水部郎中张藉的《近试上张藉水部》，从诗面看，写的是新娘在新婚之后的第一个早晨,即将拜见公公婆婆，化装完毕,问丈夫化装还可以吗？而本质是作者以新娘自喻，将主考张藉比喻成丈夫，表达自己对考试的担忧，”越女”比喻朱庆余,”一曲菱歌”比喻朱的出众才华，表达了自己对朱的赞赏和抚慰.；两诗应和，都采用了比喻的修辞手法。（精品文档请下载）
2、拟人：宋祁：红杏枝头春意闹。王安石：春风又绿江南岸.
清代学者王国维说："着一闹字，境界全出.""闹"字仿佛使读者听到满枝红杏的喧闹，衬托出一派活力勃勃的景象；王安石”春风又绿江南岸”，”绿"字赋予春风以人之情态，也点染出江南之盎然活力;张先的"云破月来花弄影"，”弄"字赋予了花以人之情态，这些拟人手法的运用，让后人回味无穷。 （精品文档请下载）
3、另外：借景抒情
《乌衣巷》刘禹锡：朱雀桥边野草花，乌衣巷口斜阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常