文档介绍：程度二：《走和跑:站立式起跑》
珠海市斗门区斗门镇中心小学 高春辉
[设计理念］
坚持课标理念和“安康第一”指导思想,发挥学生主体、老师主导作用，从三年级学生心理认知、生理发有的规律出发,以学生生活体育状态为根底，有效挖掘走和跑教跑动作技术；开展学生速度、灵敏、力量等身体素质。
：学生体会运动的乐趣，养成积极参加锻炼的良好****惯。
：培养学生团结协作、勇于挑战的意志品质.
场
地
器
材
场地：室内篮球场
器材:音乐设备
硅胶垫50个
六角架36个
标志桶12个
学****br/>内容
1。站立式起跑和游戏
2。“折返跑接力+素质练****比赛
重点
重点：异侧臂在体前，用力蹬，快速摆
难点
难点：起跑后，上下肢的协调配合
上课
流程
课堂常规（明确任务)→游戏热身（预防损伤）→体检练****检验预****讲解示范（建立概念)→集体练****解决重点)→分组分层(打破难点）→合作互助（达成目的）→课课练****平衡开展）→放松身心（共同总结）
构造
强度
达成目的
学****内容
老师活动
学生活动
开场部分
3’
准备部分
7'
小
中
聚精会神听指挥
课堂常规
1。游戏检默契：
a猜一猜“举手+异侧脚喊到”
2。看谁反响快
a踏步走(音乐）
1a师生问好
b布置任务
c提出要求
1a带着热身
1a师生问好有礼貌
b明确任务和要求
c精神饱满有朝气
1a认真观察要详细
图一
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
图二
根本部分
中
上
中下
中
1。体检练****检预****br/>
B跑步走（音乐）
C深蹲起（)
D跳触臀部（1。2。。.)
E直腿跳（。3。4）
1。比赛：两人一组，听口令交换位置
2。站立式起跑
要领：“各就位”：走到起跑线后,两脚前后开立屈膝,上体前倾，前脚的异侧手稍弯曲于前。
b积极参和充热身
1a自主练****要认真
b积极考虑并答复
2a认真观察要详细
b明确要求促练****br/>× ×
×
× ×
× ×
▲
要求:注意安全
图三
× × ×
根本部分
26
中上
大
大
4。分组分层突难点
5。合作互助达目的