走进诗的世界3.docx

文档介绍：双主体教学
——诗词鉴赏答题技巧总结教学流程
贵州省兴义一中 钟咏梅
课前老师明确目的，布置预****br/>一、学****目的
1。概述失分原因,明确改进措施
2。总结答题技巧,灵敏运用于解题中
二、自学指导
1。勾画阅读学案资料，利用双主体教学
——诗词鉴赏答题技巧总结教学流程
贵州省兴义一中 钟咏梅
课前老师明确目的，布置预****br/>一、学****目的
1。概述失分原因,明确改进措施
2。总结答题技巧,灵敏运用于解题中
二、自学指导
1。勾画阅读学案资料，利用框架图概述要点.
《考场反响》--《客观题打破技巧》
2。研读《典例剖析》（《送子由使契丹》《礼部贡院阅进士就试》《编集拙诗,成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十》)，简述诗歌内容、读解题意及总结答题要诀。（精品文档请下载）
自学汇报要求
课堂学生汇报自学,老师针对学情指导
(一）
课堂学生汇报自学，老师针对学情指导
（二）
课堂学生汇报自学，老师针对学情指导
(三）
《送子由使契丹》—-谆谆嘱咐，劝勉有加，壮爱国之行色，见兄弟之亲情.
答题总结-—
1。关注标题——送别诗，兄弟别离情
2。关注注释——“当世第一”“怕被拘留”
3。研究题干，回扣原文关键词，分清层意
《礼部贡院阅进士就试》——考官考场所见所闻所感。文中浸透惜才爱才之情，不乏为国选出真才的责任感和使命感.（精品文档请下载）
答题总结—-
：考官、考生、考场环境
2。识记文学常识
3。深究题干信息，切分题干要点，如“春蚕声”及“春蚕食叶”
《编集拙诗,成一十五卷,因题卷末，戏赠元九、李二十》——
诗歌编辑成册，满篇洋溢着收获成果的喜悦之情,同时，也流露出人生失意的怨气。
答题总结——
1。紧扣标题关键词“编集拙诗”“戏赠”

学生对点训练