文档介绍：冀教2020课标版
二年级跳绳动作方法—并脚跳绳教案
虎林市第四小学 于佳白
教材
内容
跳绳:跳绳动作方法-并脚跳绳
游戏:跳绳拼图
教
学
目
标
主
目
标
：
运
动
技
能
冀教2020课标版
二年级跳绳动作方法—并脚跳绳教案
虎林市第四小学 于佳白
教材
内容
跳绳:跳绳动作方法-并脚跳绳
游戏:跳绳拼图
教
学
目
标
主
目
标
：
运
动
技
能
运动参和和 技 能
能积极主动的参和跳短绳、游戏活动,理解跳绳根本方法,
发挥创造才能，90％学生能掌握跳绳根本方法.
身 心
健 康
在宽松和协的学练气氛中学会合作,感受学****带来的乐趣。
社 会
适 应
在活动中充分练****体能掌握根本的跳绳动作,表现出和别人
良好的合作行为。
课
的
结
构
教学
顺序
教学内容
教和学的活动
组织和要求
社会
适应
主
题
深
入
产
生
需
要
说
一
说
做
一
做
1、老师展示并脚跳绳根本动作。
2、导入，宣布本课内容及学****目的。
3、韵律绳操。
1、沟通师生关系
2、在老师的提醒下,学生自主的做练****br/>组织:
1、四列横队
＊*＊＊＊******＊＊＊
*＊＊**＊**＊＊＊＊＊＊
*＊＊＊＊*＊＊＊*＊***
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观
察
团
队
感
受
力
3、师生同练。
2、3、由老师统一指挥。
要求：
a、热情洋溢，思维活泼.
b、主题明确，姿态优美。
量
个
体
活
动
感
知
活
动
想
一
想
仿
一
仿
4、老师示范并脚跳
5、游戏：队列跳绳,感受并脚条的正确方法
6、老师示范跳绳手部动作。
7、教学生模拟跳的动作
8、引导跳绳大胆尝试
9、学生分组练****br/>4、通过游戏感受并脚跳的动作
5、仔细观察老师手部动作，认真听讲。
6、和老师一起做手部动作。
7、大胆尝试动作
8、分组练****br/>组织：
四列横队,分组练****时注意分散站位
要求：
1、老师和蔼可亲、讲解清楚、示范准确.
主
动
参
和
仔
细
观
察
组
内
讨
论
体
验
要
领
合
作
交
流
试
一
试
看
一
看
练
一
练
比
一
比
乐
一
乐
10、老师评价学生掌握情况，说出几个在分组练****中的问题.
11、找好学生示范。
12、引导学生做体能训练。比比谁快：学生分别跳20个、40个、60个、80个，先跳完的举手.
13:、组织学生进展30秒跳绳比赛，选出组内第一进展一分钟跳绳比赛。
14、游戏：跳绳拼图:
小组配合以接力的方式，用手中的跳绳共同拼字,完成的又快又好的小组获