文档介绍：“金 属 活 动 性 顺 序（复****课）" 教 学 案 例
河北省承德市滦平县第三中学 缪希芹
课 题
金属活动性顺序(复****课)
学****方 案
学****br/>目 标
1、通过自主学****学会用金属活动性顺序对有关的置换反响进学案后）
设计意图：对于老师来说，通过对诊断结果的评价分析，可以理解学生根底知
（2）乙同学认为上述实验缺乏以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进展实验,到达探究目的。
实验步骤
实验现象
实验结论
（3）通过以上探究，四种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
设计意图：小组合作探究学****让学生们结成“学****共同体"，一起考虑,一起交流，一起质疑，，让才能在合作中得以加强，让友谊在交流中得以递增.
四、拓 展 延 伸：
往Cu(NO3）2和AgNO3的混合溶液中参加一定量的锌粉，充分反响后过滤,得到滤液A和滤渣B。以下说法错误的选项是( ）
A、滤渣B中一定含有 Ag,可能Cu
B、滤液A中一定含有Zn(NO3）2 ，可能含有 Cu（NO3）2
C、滤液A中最多含有两种溶质
D、假设将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，那么滤液中一定不含有Cu（NO3）2和AgNO3
五、直击中考:
1、(2017娄底）某同学为了探究甲、乙、丙三种金属的活动性强弱,做了如下实验。那么三种金属的活动性顺序是（ ）
实验步骤
实验现象
（1）把甲、乙、丙三种金属分别参加稀硫酸中
甲、乙外表有气泡产生，丙无明显变化
（2)再把甲放入乙的硫酸盐溶液中
无明显现象
A甲>乙>丙 〉甲>丙 C。丙>甲>乙 >乙>甲
诊 断 测 试 卷
要求:独立完成, 时间10分钟。 ( 相信自己,你是最棒的！）
1、以下金属中，只能和***银溶液反响，不能和稀硫酸反响的是（ ）
A 镁 B 银 C 铜 D 铝
2、（2020•株洲）金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀盐酸池，神情如以下图： 那么W、X、Y、Z的金属活动性顺序为 （ ）（精品文档请下载）
A．X＞W＞Z＞Y B．Z＞X＞W＞Y
C．W＞X＞Y＞Z D．Y＞Z＞X＞W
3、（2021成都)为比较A、B、C三种金属的活动性，某同学设计了如以下图实验,由此判断三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．A＞C＞B B．A＞B＞C （精品文档请下载）
C．C＞A＞B D．B＞C＞A
4、(2020•潍坊）把金属镍（Ni）、锰（Mn）分别放入盐溶液中，反响的结果如下表所示，那么它们的金属活动性由强到弱的顺序为 （ ）（精品文档请下载）
盐
溶
液
金属
MgCl2溶液
Ni的盐溶液
CuSO4溶液
Ni
无金属析出
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有金属析出
Mn
无金属析出
有金属析出
有金属析出
A．Mg Ni Mn Cu B．Cu