《生命生命》的教学反思.doc

文档介绍：《生命生命》是台湾女作家杏林子对生命的独特感悟，是一篇对生命的颂歌。作者通过生活中普通的飞蛾求生、砖缝冒苗、静听心跳三件事例，以小见大，引领读者从三个事例中去感悟生命，从字里行间去探寻生命的意义和价值,同时表达了作者强烈的生命意识和积极的人《生命生命》是台湾女作家杏林子对生命的独特感悟，是一篇对生命的颂歌。作者通过生活中普通的飞蛾求生、砖缝冒苗、静听心跳三件事例，以小见大，引领读者从三个事例中去感悟生命，从字里行间去探寻生命的意义和价值,同时表达了作者强烈的生命意识和积极的人生态度，希望每个人都珍惜生命，坚强英勇，让有限的生命发挥出无限的价值，让自己的人生更有意义，更加荣耀。于是，我设计了：创设情境,复****事例导入；自读课文，专题研究;品读课文,感悟语言；创设情境，理解生命真谛；课内拓展，升华情感；配乐朗读等几个教学环节。
在教学片段中，我让学生想象，自己就是那粒貌不惊人的种子，在这样的环境中,会遇到什么困难？你会如何选择?让让学生手抚胸前,静静感受自己的心跳，你感受到什么？这些话使学生设身处地为种子担忧，为作者感动，同瓜苗一起抗争，为自己鲜活的生命而惊喜。这样，理解作者的感受已经水到渠成了。