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二、幼儿常规好
亿童阅读培训心得体会
跟班学****的这一日活动中，我感觉教师更关注的是幼儿的自理能力的
我们心里有一些收获后，心得体会是很好的记录方的培训。
再见 !〞但音准却相差很远。这让我反思日常的音乐教学中不能单纯的
首先，徐教师为我们带来的是一节示范课玩奏乐器《欢乐的波尔卡》。
依靠音乐音频，而忽略钢琴对幼儿音准的引领。
我们班的孩子有幸参与这节活动。整个活动徐教师完全是平时的问题、
活动后，徐教师开场了他的音乐讲座。在讲座的一开场他请每一位教
容易的游戏，如“小伴侣下午好
〞 “你平常和爸爸妈妈说话吗 ?用身体
师提一个在日常音乐教学中遇到的问题。教师们分离提出“唱歌歌谣
的哪里说话 ?〞“我们的身体除了嘴巴能说话，还可以用哪里说话 ?〞孩
中如何记歌词〞 “音乐观赏中如何分析音乐
?怎样使幼儿更好的感触、
子们拍手、跺脚的边说边做。徐教师带领孩子们 “渐渐的说、快快的说〞
表现音乐〞等问题。徐教师用“玩奏乐器—唱歌歌谣—音乐观赏—韵
这边做，那边合。朴素中带领诚挚，深深的吸引着孩子的留意力。孩子
律游戏〞四个板块，针对每一个板块中的重难点、教学流程
(准备导入
们不仅体验到了欢乐，更情愿听从徐教师的命令。平常在我的教学活动
—感知体验—音乐表现—完结活动)四个点进行指导和解说。再从每一
中，总是想尽方法的编织情景和游戏，
却不能吸引孩子的兴趣。徐教师
个点中所蕴含的技巧和办法一一为我们展示，精彩详尽。最后徐教师
这样做恰恰是以幼儿为本出发，
才收获孩子的主动参加。一个容易的节
对教师们提出期许，盼望下次培训时能看到教师的音乐活动，并赋予
奏|X~~| 徐教师用身体语言、仿照动物的叫声、乐器的声音，让孩子们
听评课的指导。

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听了徐教师的讲座，使我对音乐教学有了新的理解和认识。音乐教学也
没有想象中的则难以驾驭活动组织，相反是轻巧的、开心的。陈鹤琴先
生说：“我们将音乐的 .愤怒渗透到儿童生活中去，使儿童无论、劳动、
游戏时，都能意志统一，行动合拍，精神开心的表现，使儿童生活音乐
化。〞让音乐成为开启幼儿智慧的金钥匙，丰盛情感，完美独特，使他
们能身心安康、全面和睦地进展。对于我，一名幼儿老师来讲，对于音
乐教学的追求虽称不上孜孜以求的精神，却有一种赠人玫瑰手有余香的
快慰。
亿童阅读培训心得体会 4
园本教研活动是老师专业成长的有效措施，为了使我园老师能够更好地
控制音乐教导的办法和策略，促进音乐教学水平的提高， 11月25日，
英才幼儿园特殊邀请无锡亿童音乐培训师宋教师来园进行了第二期课
程培训及探讨。
此次培训主要针对小、中班音乐课程内容，分离