文档介绍：你们喜欢我吗？
这个造型酷不酷？
别偷看人家睡觉行吗？
我们可爱吗？
2005年10月17日19时06分，一代文学巨匠巴金永远离开了我们。
巴金，原名你们喜欢我吗？
这个造型酷不酷？
别偷看人家睡觉行吗？
我们可爱吗？
2005年10月17日19时06分，一代文学巨匠巴金永远离开了我们。
巴金，原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。 1928年完成第一部中篇小说《灭亡》,引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》） 和“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）等小说，又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等。
其作品被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。
整体感知：
1、自读课文，注意生字生词的读音。
2、小狗包弟的故事，文章中真正开始于哪一段，又结束于哪一段？
3、小狗包弟有哪些经历？随着包弟经历的发展，“我”的感情有什么变化？找出文中表达人物的感情的句子。
开端：（2）包弟的来历
发展：（3-6）七年相处
结局：（7-10）痛别包弟
（2—10）：包弟的故事
1、小狗包弟有过哪些经历？
2、随着包弟经历的发展，“我”的感情有什么变化？
与“我们”亲密相处
被追杀
被送走被解剖
被转送给“我”
高兴
快乐喜欢感动
害怕忧虑
轻松羞耻歉疚
原 因
主观：怕引来祸害，为了自保
客观：文化大革命（抄“四旧”）
目的
反思忏悔
揭露文革
对文化大革命作出个人的反省
呼唤理性，呼唤人性
探讨研究：
包弟如此可爱，作者也很喜爱包弟，却要把他送去解剖，为什么？你认为作者写作本文的主要目的是什么？
开始于1966年结束于1976年的“文革”使从普通百姓到国家主席刘少奇的大多数人民都受到了强烈的影响，堪称“十年浩劫”。
其主要论点是：一大批资产阶级的代表人物、***的修正主义分子，已经混进革命队伍里，只有实行文化大革命，自下而上地发动广大群众来揭发，才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来。 
现象：红卫兵，大字报，批斗会，游街示众，武斗。
作家秦牧曾这样记述“文革”期间在广州街头的所见：“人们咬着匕首，抬着尸体游行。”“一天早上，当我走回报社的时候，一路看到在树上吊尸的景象。那些尸体，大多是被打破头颅、鲜血迸流的。在一德路到人民中路短短一段路程中，我竟见到八具这样的尸体。”
关于文革
第一张大字报
"炮打司令部"拉开了文化大革命的序幕
文革下的百姓
红卫兵大窜联
两派的斗争祸国殃民
文章揭露“文革”的罪恶为什么不着重写自己在文革中遭遇的迫害，而是写一只狗的遭遇?
1、狗性忠诚，人性冷漠——对比衬托
2、狗尤如此，人何以堪——以小见大
文章标题是“小狗包弟”，开篇却写艺术家和狗的故事，可以删去吗？如果不能，它又有何作用呢？
作
用
结构：自然引出下文
内容：
深化主题
表达效果：对照
交待故事背景，奠定悲伤基调，暗示人与狗的悲惨命运
狗性的忠诚
人性的冷漠与背叛
自责的必然性与忏悔的必要性
悲剧的普遍性
序幕：（1）艺术家和狗的故事
（作为铺垫，引出下文，奠定基调，深化主题）
开端：（2）包弟的来历
发展：（3-6）七年相处
结局：（7-10）痛别包弟
尾声：（11-13）怀念与忏悔
（反省自我，点明主旨）
文章的思路
主体（2—10）：包弟的故事
主旨归纳：
学****本文,你看到了一只＿ ＿ 的小狗;
学****本文,你看到了一段＿ ＿的岁月;
学****本文,你看到了一个＿ ＿的老人.
忠诚可爱
残忍动乱
勇于自省
写作背景：
“文革”中，巴金遭到了残酷的迫害。他看到许多同志、战友、亲人遭到迫害，却有恨不敢说，有泪不能流，有时还不得不说些违心的话，做些违心的事。粉碎“四人帮”后，他被压抑的感情像火山一样爆发出来了，他说：“我吃够了谎言的了，现在到了讲真话的时候了。”“人人只有讲真话才能认真的活下去。”“我必须用最后的言行证明我不是一个骗子。” 1978年起，他开始在香港《大公报》连载散文《随想录》，回忆自己在“文革”中