文档介绍：创意手工教学方案
胡馨雨
教育学家姆林斯基说：“儿童的智力在他的手指尖上。〃可见培养幼儿的动手能力，是加强幼儿脑功能锻炼，开展幼儿智力的极为有效的手段之一。
手工活动是审美创新活动，手工活动是幼儿直接用双手操作简单的工具材料，表现自己艺术的丰富多彩，在学****中提高幼儿的自信心。
色卡纸、剪刀、胶布、教师例作品、图片
剪贴画<<蝴蝶的舞蹈>>
第一课时“蝴蝶〃
第二课时“花园〃”背景〃
1、利用不同色卡纸、男力男出各种形状，组合黏贴成蝴蝶、花园、白玄等。
2、感受蝴蝶的美和柔。
3、通过“剪贴画〃的
卡纸胶水水笔剪刀作品例
10
月
制作，培养学生创新意识和动手制作能力，培养审美情趣。
环保手工堂氏杯人？
1、废品利用，用两个纸杯男出所需形状，通过添画、粘贴、组合成漂亮的纸杯人。
2、在制作过程中能充分想象，大胆实践。
3、变废为宝，增强幼儿的环保意识。
纸杯剪刀胶布水笔绘画笔品
创意指印画<<花园的故
事>>
1、自己制作模型。
2、学****用小手和模型纸印出指纹，开展手指肌肉动作。
3、通过添回表现出完整的花园故事情境。
4、开展幼儿观察力、创造性、想象力
画白纸卡纸剪刀水笔颜料
创意泥<<吸管蜻蜓>>
1、了解蜻蜓的根本特征。
2、进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、、揉、搓、等技能，培养幼儿动作的灵活性。
3、利用废旧的吸管和彩泥制作漂亮的蜻蜓4、发挥幼儿想象力f口表现力。
彩泥吸管图片教师作品
剪贴画<<游泳竞赛>>
1、通过让幼儿学****勾画线条、剪出各中形状，拼贴制作鱼儿与
卡纸剪刀油性笔
第一课时制作“鱼儿〃
第二课时制作“海底世界〃
海底世界，培养幼儿的手工技能。
2、开发想象与创造力，萌发幼儿关爱环境的情感。
3、训练幼儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。
胶布
11
月
环保手工？蓝鲸？
1、了解蓝鲸外形特点和生活****性。
2、废品利用，用一个纸盘与卡纸组合剪出形状，通过添画、涂色、粘贴、组合成得意的蓝鲸。
3、变废为宝，增强幼儿的环保意识。
一次性纸盘剪刀卡纸水笔蜡笔双面胶品
创意泥？蜜蜂？
1、知道蜜蜂的外形特征，了解蜜蜂的生活****性。
2、知道蜜蜂对人类的奉献，激发幼儿热爱自然的情感。
3、掌握团、搓、压、捏、切、嵌接、点印、剪开等捏泥技巧。
彩泥工具刀图片牙签
剪贴画？熊猫吃竹子？
第一课时“熊猫〃
第二课时“竹子〃
1、培养幼儿的动手操作能力，及积极参与制作的兴趣。
卡纸剪刀双面胶
创意剪纸微树？
1、认识铁树，知道铁树是热带植物。
松球
大纸碗彩
剪贴画<<岛上的椰子树>>
第一课时“椰子树〃
第二课时“大海〃”帆船〃等装饰
创意泥<<一盘水果>>
指印画<<蝎子>>
12
剪贴纸<刺猬运果子>>
第一课时制作“刺猬〃
2、学会对折剪线条，
色纸双向
有长短有粗细，培养
月父男刀
幼儿熟练运用剪刀的
沙
能力。
各种贴纸
3、发挥幼儿想象力，
装饰美丽的花盆。
1、认识椰子树，知道
卡纸
椰子是“南国金果〃，
剪刀
椰子树全身都是宝。
月父布
2、学****