文档介绍：家长委员会工作实践与探索实施素质教育离不开家长的参与,没有家长参与的教育不是完整的素质教育。这几年家长对学校教育的认识出现了一些误区:以为教育就是老师的事,就是学校的事。不少地方出现了5+2﹤7的现象,学生一到周末走出校门,家庭作业不做,睡得晚,不起床,在看电视、同学聚会中度过,迷失了自我。回到学校,抄袭作业、上课打瞌睡,学生不像学生样。究其原因,主要是家庭教育的缺位造成的。参加学校组织的家长会大都是爷爷、妈妈,甚至姐姐。好多家长一有空就玩***、看电视、玩电脑游戏、喝酒,有些家长夫妻之间经常为点小事打架吵闹等等。父母是孩子的第一位老师,家庭教育在孩子的一生中具有决定性的作用,因此只有提高家长的教育素质,才能收到好的教育效果。只有转变家长的教育思想观念,提高家长教育的理论素养,改变家庭教育的方式方法,改善家庭教育的环境,才能促进学生的和谐发展、全面发展。作为教师必须高度重视家长在学生成长中的重要作用,引领家长参与教育、了解教育、学会教育,提升教育素质。通过以上思考,我们认为要想引领和改变家长,必须加强学校、家庭沟通交流,成立学校家长委员会就是一个很好的沟通平台。实行“家长一日访校”活动。规定每天每个班级至少有一位家长参与访校活动。家委会按照家长的意愿排好访校日程,班主任提前2天向家长发出邀请函,邀请家长观摩班级教育教学活动。实行“家长开放日”。多彩的活动使家长由教育的“看客”变成学校教育的“当事人”家长委员会工作是一项志愿工作,它需要奉献和***。多彩的活动可以激发家长***,充分挖掘、调动家长教育资源,促进家长关注学校、参与学校活动的积极性。,让家长陪伴孩子快乐成长。学校在教学楼的显要位置,设置了全家福笑脸墙,上面张贴的是家长和学生留下的精彩瞬间,呈现了一种温馨的家的感觉,让家庭教育与学校教育秉承一致的教育理念,为孩子留下美妙的童年记忆。在校园一角,开辟了“生日林”,在孩子在生日之际,带着生日的快乐,与家长一同种下一棵小树,和地球妈妈一起分享成长的快乐。,知晓教育百态。“孩子在校到底啥样?以前是模模糊糊,实行家长一日访校活动后,俺心中有数了,这办法,俺喜欢!”这是三年级四班张羽涵的妈妈李爱萍的肺腑之言。为有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、参与权和监督权,拉近家长和学校及教师的距离,使家长对学校的教育教学有更直接的感受和参与,学校在原先每周四“家长开放日”的基础上,升级为“一日访校”活动,每天每个班级至少有一位家长参与访校活动,一同参与学生当天的上课、阳光体育大课间、综合实践活动、班级管理、课外活动等,体验学生在校的生活,引导家长参与学校的教育工作,让家长亲身感受教师的教育教学,体验班级管理的复杂、教师工作的繁忙和教育的智慧,从而进行有效地心灵交流。,丰富学生课程资源。家长群体中有各行各业的精英,家长委员会充分挖掘这一宝贵的教育资源,请环保局的家长志愿者进行环保教育;结合“水资源日”请水利局的家长志愿者进行“节水教育”;交通局、公安局的家委会成员还经常性的到学校开展交通安全教育。百家讲坛的内容丰富多彩,形式活泼多样。学生在百家讲坛中受到了教育,家长在百家讲坛中得到启发,学校在百家讲坛中拓展了教育内容。,开阔学生视野。2008年,在家长委员会的协助下,我校开辟了“新世纪超市社会实践基地”,每学期组织学生到超市做半日售货员,学****整理商品,向顾客推销商品,体验售货员的辛劳。2010年又相继开辟了香驰集团社会实践基地、博物馆等基地,成为了我校师生体验企业先进管理理念,感受博兴文明发展史和日新月异发展变化的场所。三、提升家长素养,,因人施教,多渠道提升家教能力。小学是学生身心发生巨大变化的学段,学校与家委会一同针对不同学段家长,选择不同内容,分层进行指导。低年级主要通过亲子活动和密集的家长辅导与培训;中高年级主要通过网上开办班级博客,家长论坛等现代教育信息手段和各层面的教子经验交流活动,向家长广泛宣传指导教子理念;对年纪大的祖辈们和家长文化层面不高的,就以教师家访活动,手把手实地观摩指导为主。为普及培训效果,在所有班级开辟了“家长日志”,一本简朴却装点精美的小册子,在全班家长中巡回流动,将教子宝典、访校感悟传到千家,实现了家长资源的共享。每月一期《沃土》报,更像家校互通的五彩桥,学校博览、家教宝典等栏目将学校、家庭联系在一起。。部分家长发挥自己社会活动能力强的优势,联系家庭教育专家到校为家长进行家庭教育讲座。有些家长本身就是教育行家,积极投身到家长素质提高的工程中来。有的结合自己的成功育子经验谈家教,有的结合自己的教学实际谈家教,有的从高中层面看小学家庭教育,有的从自己的行业谈家教……一系列做法给家长们带来深深的思考,家庭