文档介绍：
资助方式：每班以班级为单位建立“爱心小站”等机构，接受同学们资助金，志愿式资助，多少不定。在学校建立一个“校内爱心站”，为班级供应受资助学生，同时负责每月定时转寄班级资助款项。
全资助：全资助为从班级起先资助至贫困学生高校毕业，该班高校生毕业后仍有义务每月将资助的款项交给指定人员，由指定人员转交学校资助机构。 流淌资助：流淌资助为从班级起先资助至贫困学生高校毕业，原则上为每班资助至本班毕业，再将受资助的学生转接给大一新建立的班级，确保受资助学生始终得到资助直至高校毕业，各班每月将款项交给指定人员，由指定人员转交学校资助机构。
建立爱心书库：考虑到高校生的特别性及自身的定位，若条件允许，我们将在资助学生所在学校建立爱心书库，注意从学问文化方面支援贫困地区。
一、书籍类型：
书库的主要捐赠对象为贫困地区的中小学生，为让捐来的每一本书都能发挥作用，请选择适合中小学生运用的书籍捐赠，比如课本、辅导书、工具书、课外读物、各类适合少年儿童看的杂志以及适合当地老师充电的书籍，比如中小学各学科的学科指导类，参考类书籍，或者是进修书籍、光盘磁带等等。
二、书籍成色、版本：
1、书籍新旧不限，若有破损，请在捐赠前适当修补。英语类语言参考书能有相关磁带配套最好。
2、版本原则上不限制，但是诸如参考书、辅导书等时效性很强的书籍，太老的
版本不建议捐赠。
三、捐赠流程：
1、有意赠书的同学，请整理您将要捐赠的书，选择出适合捐赠对象的书籍
2、请到学校“爱心站”领取书库汇总表登记您的书目。格式为：书名，出版社、中/小学用书、捐赠人姓名、联系方式（匿名的同学可以不写姓名和联系方式）。
3、学校“爱心站”工作人员负责整理捐赠书籍统一邮寄到当地爱心书库。 宣扬：建立“爱心小站”工作站，利用班级、社团、网络在全校进行宣扬，也可以与学校相关主管部门进行沟通与推广。不定期组织爱心小站成员到受资助学生所在地进行慰问走访，甚至可以接受资助学生到高校来与大家进行沟通 机构建设：班级成立爱心小站按申请先后的依次统一命名为“爱心1站”、“爱心2站”??，以此类推
一、在班级成立“爱心小站”，原则上全班同学自愿成为小站成员，全班投票选出“爱心小站”工作人员：
1、“爱心小站”站长，负责协会总体事务。
2、“爱心小站”外联，负责与贫困组织联系及受助者联系。
3、“爱心小站”财务，负责每月接收班级同学资助款项。
4、“爱心小站”学****指导，负责定期对受助者进行学****了解辅导。
二、建立南京财经高校“爱心站”，负责向社会相关贫困组织进行联系，为自愿资助的班级供应受助者。并每月定期收集各班资助款额，分别寄给受助人。南京财经高校“爱心站”由学生组成，由老师进行指导。下设：
1、“爱心站”站长，负责“爱心站”总体事务。
2、“爱心站”联络，负责与受助者联系。
3、“爱心站”会计，负责每月接收各班级资助款项。
4、“爱心站”出纳，负责每月定期把各班款项分别寄给受助人。
5、“爱心站”内务，负责站内个爱心小站的档案管理。
6、“爱心站”管理，负责对外接待与管理及爱心书库的建立。
7、“爱心站”宣扬，负责爱心站推广工作及后期网站的建立。
8、“爱心站”外联，负责与贫困组织联系及商家赞助事宜。
五、各班