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任务四消费者行为分析.ppt

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任务四消费者行为分析.ppt

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文档介绍

文档介绍:任务四消费者行为分析
现在学****的是第1页,共43页
知识目标:
了解市场的分类;
掌握消费者购买行为中的影响因素;
掌握消费者购买动机;
掌握消费者行为购买过程;
了解生产者市场购买行为;
现在学****的是第2页,共43页
癖动机
具体来分:
现在学****的是第16页,共43页
消费者购买行为分析
3、购买组织(who)—谁来买?受谁的影响?
是指购买主体,就消费者市场而言,主要是消费者个人和家庭;在购买活动中,人们的不同身份:
发起者—第一个想到或提议购买的人
影响者—对最终购买商品有直接或间接影响者
决策者—对整个或部分购买决策有最后决定权
购买者—购买决策的实际执行者
使用者—所购商品的使用或消费者
现在学****的是第17页,共43页
4、购买方式(when、where、how)—消费者何时购买、何地购买、以何种形式购买;
消费者购买行为分析
购买者行为分析
现在学****的是第18页,共43页
外界对购买者的刺激有两类:
一类是企业所安排的市场营销刺激;
另一类是环境刺激;
这些外界因素进入“购买者黑箱”(即心理过程),就产生一系列的购买者反应。
消费者购买行为分析
现在学****的是第19页,共43页

请你以自己的家庭为例进行购买行为分析。
活动内容:分析家庭寿命周期所处的阶段,分析家庭各成员在购买中的身份:分析家庭各成员对购买决策影响力的差异
现在学****的是第20页,共43页
消费者购买决策过程
消费者购买决策过程
现在学****的是第21页,共43页
(1)认知需要
认知需要的刺激来自两个方面:
一是人体内部的刺激,如饥饿、寒冷等;
另一种是人体外部的刺激。如流行时尚、相关群体影响等。
现在学****的是第22页,共43页
(2)搜索信息
消费者如何收集信息?
消费者搜集信息的积极性
消费者收集信息的程度
消费者信息的来源
现在学****的是第23页,共43页
消费者如何收集信息?
在许多场合,认识到的需要不能马上满足,只能留存记忆当中。随后,消费者对这种需要或者不再收集近一步的信息,或者进一步收集信息,或者积极主动收集信息。
现在学****的是第24页,共43页
消费者搜集信息的积极性
需要十分迫切的消费者,会主动寻找信息。需要强度较低的消费者,不一定积极、主动寻找信息,但对有关的信息保持高度警觉、反应灵敏—处于“放大的注意”的状态。比如,一个人想在不久以后购买电脑。他会对有关的广告、商店里的电脑品牌、熟人或不相识者关于电脑的议论,比平时更加留心。
现在学****的是第25页,共43页
消费者收集信息的程度
消费者收集信息的范围和数量取决于两个因素:购买类型和风险感。
现在学****的是第26页,共43页
消费者信息的来源
个人来源:家庭、朋友、邻居、熟人等等。
商业来源:广告、销售人员、经销商、包装、陈列、展销会等等。
公共来源:大众媒介、消费者权益保护机构等。
经验来源:接触、检查及使用某产品等。
这些信息来源的相对影响力因产品和消费者的不同而变化。总的说来,信息主要来自商业来源,而最有影响力的是个人来源,公共来源的信息可信度较高。
现在学****的是第27页,共43页
(3)评价选择
通过收集信息,消费者熟悉了市场上的竞争品牌,如何利用这些信息来评价确定最后可选择的品牌?
其过程一般是:某消费者只能熟悉市场上全部品牌的一部分,而在熟悉的品牌中,又只有某些品牌符合该消费者最初的购买标准,在有目的地收集了这些品牌的大量信息后,只有个别品牌被作为该消费者重点选择的对象。
现在学****的是第28页,共43页
(4)购买决策
在评价选择阶段,消费者会在选择组的各种品牌之间形成一种偏好;也可能形成某种购买意图而偏向购买他们喜爱的品牌。但是,在购买意图与购买决策之间,有两种因素还会产生影响作用。
第一种因素是其他人的态度,第二种因素是未预期到的情况。这两种因素若对购买意图有强化作用,则购买决策会顺利实现,反之,则购买决策受阻。
现在学****的是第29页,共43页
(5)购后感受
消费者购买以后,往往通过使用或消费购买所得,检验自己的购买决策:重新衡量购买是否正确;确认满意程度;作为今后购买的决策参考。
预测、衡量购后感受,有两种理论:预期满意”理论、“认识差距”理论
现在学****的是第30页,共43页
“预期满意”理论
该理论认为,消费者购买产品以后的满意程度取决于购买前期望得到实现的程度。如果感受到的产