文档介绍：堂位途塞独剑世岜明学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得直昌盔堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名(手写):壶卿签字日期:渺f了年&月r同学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所和中国学术期刊(光盘版)电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表,并通过网络向社会公众提供信息服务。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名(手写):圣弛导师签名(手写签字日期:小D年6月歹日签字日期:山f弓年6月歹日~一堂位途塞独剑世岜明HillilHIY2402862擅噩摘要随着汉语热全球持续升温,至今,国家汉办在全球105个国家和地区建立了350多所孔子学院和500多个孔子课堂,海外学汉语人数已超过4000万。由于各国的文化差异,这对我们对外汉语教师来说,无疑是一个极大的挑战。对外汉语教学中的难点,并不是我们经常关注的教师的语言本体知识的问题,也不主要是教师的教学问题,而是文化差异带来的交际障碍。我们可以看到,中西方在许多交际场合中,“语言上、思想上、跨文化的交流和知识上所存在的障碍和误会还是有很多的”。因此,这就需要提高对外汉语教师的跨文化交际能力。纵观以往派出海外教学的对外汉语教师的案例,我们不难发现,中西方在民族性格、思维方式、价值观念等很多方面都存在差异,为此我搜集一些跨文化交际案例,来谈谈对外汉语教师的跨文化交际能力的培养。在案例搜集过程中的种种问题告诉我们,增强国际汉语教师的跨文化交际意识,以及提高他们的跨文化交际能力是相当重要的,同时也是一项伟大而艰巨的任务。本文通过对以往的跨文化交际研究进行回顾,总结和分析了跨文化交际研究的现状,指出了目前对外汉语教学中跨文化交际研究存在的问题,尝试着提出对外汉语教师跨文化交际能力的培养方式,希望本文能够为提高国际对外汉语教师的跨文化交际能力提供有用的建议,让国际汉语教师适应异国文化,顺利进行对外汉语教学,同时推进对外汉语教育事业的顺利进行。关键词:对外汉语教师;跨文化交际能力;培养策略;研究;一一ABSTRACTTheChinesefevercontinuedglobalwarming,Sofar,Hanbanestablishedmorethan350ConfuciusInstitutesand500ConfuciusClassroomsin05countriesandregionsaroundtheworld,,,notoftenconcernedabouttheproblemoflanguageontologyofTCSLteachers,nottheteachers’teachingproblems,,itneedtoimprovecross-,wecaneasilyfindthatintheWesttherearedifferencesinmanyaspects,suchasthenationalcharacter,waysofthinking,value,,totalkaboutTCSLteachers’’munication