文档介绍：
为了密切的挚友，让书香飘洒在孩子的心田。如今，课间疯打的现象消逝了，取而代之的是宁静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4．带领学生参与学校各项活动，让学生综合实力得到提升。我校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务，在学生大力宣扬，激励人人参加，耐性详细指导。由于落实到位，我班各项活动成果斐然。如参与学校“”、“”、“”、“”、“爱路护路手抄报竞赛”、等。活动能熬炼人，造就人，如今，我班学生的写作、绘画、表达、审美等实力得到了提高。
5．平安教化时刻不放松。为提高学生自我爱护意识，我利用周会、班队会，加强学生的平安教化、卫生教化、法制教化，教化学生要珍惜生命，学会爱护自己，做一名遵纪遵守法律的小公民。我刚好向学生宣扬了有关预防学问，重点学问刊登在黑板报上，有的还特地做了笔记，让平安意识深深植根在学生的心中。
6．主动开展献爱心活动。我班有几名留守儿童，由于缺乏监督，学****成果普遍欠佳。针对这一状况，我组织班队委在全班发起了“一帮一”活动，为这几名学生每人选择了一位得才兼备的“学****对子”。在老师和同学们的关切爱惜下，这些同学的学****劲头足了，成果也向前迈开了大步。
我认为，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，为了孩子，我将乐此不疲；同时，辅导员工作是一门艺术，我将专心去贴近，专心去理解，专心去教化，和我的队员们一起欢乐成长。
少先队辅导员工作总结3
作为一名少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业，一丝不苟并且创建性地开展工作。本学年我依据学校实际，‘学生特点、结合时代要求设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动。自担当辅导员以来，我积累了丰富的工作阅历，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，现将工作中的收获与感想简述如下：
一．酷爱学生是工作的源动力
酷爱学生是一种强大的教化力气。我像父母爱子女那样爱自己的学生，把爱的感情毫不保留的一心一意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去敲开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。基于此，工作才细致入微，同等对待每一位学生，不论成果的优与劣，家庭的贫与富。
二．学****实践探究
辅导员工作中，我不断更新学问结构，自觉学****少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法，不断提高自身素养水平，边学****边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形成少先队工作特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性，可行性，实践性，为少先队工作开拓出一片广袤天地。
三．激励少先队队员特性化发展
孩子的心是一块奇妙的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，我激励他们多写作，利用空闲对个别进行修改指导。喜爱制作的激励他们大胆想象。不同的幼苗，假如浇灌得当，施肥恰当，都会强壮成长。
四．工作乐于学****勤于思索
读书对我来说是一种乐趣，也是一种****惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教化的书籍，充溢自己，便利工作。我时常与家长联系，与同事探讨，倾听各种各样的教化方法，取长补短。辅导员的工作是详细的、繁杂的，一分耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的，优秀的少先队员。
五．奉献在岗位，误会献青春
以师为本，着眼长远。我立足于做好