文档介绍：
学校试验仪器不怎么配套，加之仪器存在质量方面的问题，对一些试验没方法完成。
二、试验任务
物理是一门以试验为基础的学科。试验教学是物理教学的重要组成部分，通过视察和试验可以帮助学生加深对学问的理解，发展学生的动手动脑实力，培育学生实事求是的科学精神。
在教学过程中，变更物理课脱离学生生活的情形，引导学生“从生活走向物理，从物理走向社会”。依据学生的认知特点，激发并保持学生的学****爱好，让学生领会自然现象的奇妙与和谐，通过探究物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际；培育学生终身的探究爱好、良好的思维****惯和初步的科学实践实力。在教学中变更过去充分强调学问传承的倾向，让学生经验科学探究的过程，学****科学探讨方法，培育学生的探究精神、实践实力及创新意识。科学探究应渗透在教学过程的各个部分。通过科学探究，使学生经验基本的科学探究过程，发展初步的科学探究实力，形成敬重事实、探究真理的科学看法。改革过去以书本为主、试验为辅的教学模式，提倡多样化的教学方式，特殊激励探讨性学****和合作学****br/> 三、试验目的
1、培育学生树立实事求是的科学精神。
2、驾驭科学的试验方法。
3、培育学生初步的视察和试验实力。
4、培育学生的创新精神和团结协作精神。
四、试验重点
本学期试验教学的重点是部分演示试验分组试验。
五、试验难点
1、将探究方法和创新精神用于教学中。
2、将演示试验变为分组试验。
六、试验措施
1、对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录。
2、严格要求，按程序进行操作。
3、仔细组织，细心辅导。
4、开展形式多样的试验竞赛活动。
5、主动组织并指导物理课外爱好小组开展试验活动。
七、物理实践活动
每学期1～2次，每次2课时。由学生自选课题，在老师指导下完成。其内容可以是物理学问的应用，也可以是与物理有关的问题。其形式可以是社会调查、查阅资料、参观访问或实地测量等。
八、考察
本期对学生试验教学的考察应当从以下两个方面进行，一是对学生进行实际操作方面，主要考查学生是否会正确运用试验仪器，是否会对试验仪器进行调整，是否能按正确步骤进行试验，能否在试验中正确测出试验数据等。二是对试验理论方面。主要考查学生对试验中涉及到的原理、规律及公式的推导和论证，还可以考查学生的创建实力。
中学物理试验室工作安排4
一、重视利用试验室现有的物品，加强演示试验和探究试验教学
1、根据新课标的要求，依据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具，以满意老师和学生探究活动的全部需求。
2、细心设计试验步骤和教学方法，做好试验打算，不断增加和更新仪器设备，以保证演示试验和探究试验教学。
3、重视利用身边的物品进行试验，全面培育学生的设计和创新实力。
二、努力提高学生分组试验的教学效果，全面提高物理试验教学水平
1、试验老师要提前做好仪器、药品、材料的打算工作，老师上课前应先试做，以确保试验顺当进行。
2、要求学生课前做好试验预****对试验目的、原理、步骤和方法作全面了解，保证课上顺当地试验。
3、学生第一次接触的'试验，老师应先示范，装置困难、难度大的试验，应在老师的指导下分步完成。