文档介绍：
事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学****中去。这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。
3、主动推动素养教化。
目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。
4、仔细批改作业。
布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性，力求每一次练****都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，课堂上进行透彻的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。
二、存在问题
1、部分学生学****意识淡薄,学********惯较差,学****爱好难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能根据老师的要求完成相关的学****任务。
2、部分学生动手实力不强,不喜爱上试验课,不喜爱做课外试验,不能完成相关的试验操作,没有良好的科学探究精神。
3、有不能独立完成作业的现象,合作意识不强,探究实力较差,不能独立总结相关的结论。
三、今后工作设想
在今后的工作中,要结合班级学生的学****特点,对学生进行分类教学,实行形式多样的课堂教学模式,让每一名学生都学到一些有用的学问。除此以外,结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化,使学生能在学****期间学到相关的学科学问。
新的教学环境下对老师的素养要求更高，我将在今后的工作中不断的完善自己,不断提高教化教学此文转自水平,为试验中学的物理学科教学注入新的朝气与活力。
九年级物理教学总结 篇3
本学期我担当九年级三个班的物理教学任务，在此期间我仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。
一、主动参与各种培训和业务学****教研活动
为了不断提高教学水平和教学质量，主动参与各种培训和业务学****教研活动，向同事们学****和沟通取长补短。
二、在课堂教学中，坚持学生为主体
本学期，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创建有利于学生主动探究的学****环境，使学生在获得学问和不断提高技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展。课前细心备课，撰写教案，课后仔细写反思，登记自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学****中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，学生在视察、操作、试验、探讨、沟通、揣测、分析和整理的过程中，获得学问，教学质量得到了提高。
三、改革评价方法，激励促进学生全面发展
在本学期里我全面考察学生的学****状况，如学****热忱，学****过程，学****看法等，关注他们情感与看法的形成和发展，既关注学生物理学****的结果，更关注他们在学****过程中的改变和发展，促进了学生全面发展。
通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作取得了肯定的成果，但也有肯定的不足，以后我将再接再厉，总结阅历，改进不足，把工作搞得更好。
九年级物理教学总结 篇4
本人在春期担当九年级四、五、六班物理课教学；秋期担当九年级一、二班物理课教学，全年担当物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：