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九年级化学第一单元复习课件6883815.ppt

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文档介绍

文档介绍:大邱庄镇中学
许晨光
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
什么是化学?
化学的发展史
绿色化学
化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
近代,道尔顿和阿伏伽德罗研究得出了一个重要的结论:
物质是由原子和分子构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是说,在化学变化中,分子会破裂,而原子不会破裂,但可重新组合成新的分子。
门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表。
第一单元
物质的变化和性质
化学是一门以实验为基础的科学
走进化学实验室
物理变化与化学变化
:没有生成其他物质的变化。
:生成其他物质的变化。
化学变化的基本特征是:有新物质生成
化学变化中伴随发生的一些现象
1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同,这种变化是( )
A、蒸发 B、变形
C、水变成冰 D、物质燃烧
2、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是( )
A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热
C、生成白色固体 D、镁带消失
练一练:
物理性质与化学性质
:
. . 氧化性. . 能与……反应等
在化学变化中表现出来的性质
2..物理性质:
.颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性都属于物理性质。
不需发生化学变化就表现出来的性质。
辨一辨
下列描述哪些是物理变化?哪些是化学变化?哪些是物理性质?哪些是化学性质?
A、铜绿受热时会分解;
B、纯净的水是无色无味的液体;
C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁;
D、氧气不易溶于水且比空气密度大;
E、木棒受力折断;
F、铁生锈;
G、煤着火燃烧,残余一堆灰烬。
【思考题】
氧气和二氧化碳
(1)用燃着的木条;(2)用澄清石灰水
:
物理性质:氧气、二氧化碳通常都是无色无味的气体
化学性质:
(1)二氧化碳不能支持燃烧,氧气能支持燃烧
(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氧气不能使澄清石灰水变浑浊
如何一次性鉴别出空气、氧气和二氧化碳气体?
用燃着的木条分别伸入三瓶气体中:
使木条火焰熄灭的气体是二氧化碳,
使木条燃烧更旺的气体是氧气,
木条火焰无明显变化的气体是空气。
化学是一门以实验为基础的科学
对蜡烛及其燃烧的探究
对人体吸入的空气和呼出气体的探究
点燃前
燃着时
熄灭后
检验生成物
收集气体
检验二氧化碳含量的不同
检验氧气含量的不同
检验水蒸气含量的不同