文档介绍：猜字谜
视而不见 示
乘人不备 乖
手无寸铁 控
一箭穿心 必
弄璋之喜 甥
弄瓦之喜 姓
半推半就 掠
千言万语 够
有目共睹 者
自言自语 记
箭在弦上 引
千里姻缘一线牵 重
日落香残，洗
训练1：将下列打乱的对联准确配对。
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请你利用相关知识，从下面八个句子中选出四个句子，组成两副合乎对联要求和特点的春联。         
九州春意闹百花争艳  东风袅袅大地绿如茵         
旭日出东方光弥宇宙  丽日彤彤神州春似海       
神州增秀色水绿山青  大地播春光花香鸟语         
桃花艳艳山河添秀色  三春到人间群山起舞 
大地播春光花香鸟语，神州增秀色水绿山青。         
丽日彤彤神州春似海，东风袅袅大地绿如茵。
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训练2：改改高考卷 中的下联
1．上：冬去春来千条杨柳迎风绿
下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前
2．上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果
下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山
3．上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去
下：春风习习新思想新气象伴新年来到
4．上：国兴旺家兴旺国家兴旺
下：老舒心少舒心老少舒心
５．上:东风送暖大江南北春光好
下:春雨润物长城外百花香
香
为
老平安少平安老少平安
内
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做对联题注意：
借助联想，利用相关、相似、相反的联想。先把一句拆成几个词组，给每个词分别作对，再把这些对出的词连缀成一句。例如全国卷出的上联“扫千年旧习”可拆成“扫--千年——旧习”，与“扫”相关的词有“除、革、去、改、破、树、立、乘、展”等，与“千年”相关的词有“万载、百岁、三秋、四时、一代、几辈”等，与“旧习”相关的词有“陋俗、歪风、恶俗、新风”等，从中选词连缀成句就可以成“除百岁陋俗”“树一代新风”。
注意立意。或写景或言志或抒情，或深思历史，或剖析现实，歌颂什么，批判什么得有明确的感情，思想内容要积极向上。
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了解对联命题形式
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1、 活到老，学到老，老不服老； 画亦精，字亦精，
2、下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》诗的有关词句，将上联补充完整。
上联： ，弃之可惜
下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。
盘中餐粒粒皆辛苦
1、填空式。
例：根据课文内容，将对偶句补充完整。
欧阳修 ；
岳阳楼上范仲淹作文寄情
醉翁亭中
与民同乐
精益求精。
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2、补拟式
一是参照一联，补拟另一联，、
二是根据题目中提供的词语拟写对联。
例：请以“尊严”和“傲慢”分别作为上联和下联的开头拟一副对联，不少于14字。
尊严铸造人格让生命高贵，傲慢腐蚀品德使灵魂贬值
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将红色句改成一副对联
中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
上联:斩断长江千里水
下联:锁住三峡无数峰
3
3、改写式
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示例：南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
下联可调整为：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
4、调整式
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练习1
有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
江西南昌滕王阁上联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙；
下联的内容（已被打乱）：阁中帝子，问江上才人，古今才一瞬，当年风景如何比。
下联应调整为：
古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何。
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练习2
杭州西湖于谦祠有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：千古痛钱塘，并楚国孤臣，白马江边，怒卷千堆雪浪
下联的内容（已被打乱）：岳家父子同，两朝少保冤，夕阳亭里，风波两地心伤
下联调整为：
两朝冤少保，同岳家父子，夕阳亭里，心伤两地风波。
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示例：在北京奥运会上，我国体育健儿不惧强手奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第一的历史性突破。请你据此拟一副对联。
这种题型给考生提供一个特定的情境，结合“得体”这一考点要求拟写对联。考生拟写的对联不但要符合对联的写作要求，而