文档介绍：北师大版八年级生物(上册）知识点总结
第5单元：生物圈中的动物和微生物
第15章:动物运动知识点总结
1、动物的运动方式：水中运动的主要方式是游泳；陆地运动方式：爬行、行走、奔跑、跳跃。空中运动根本方式：飞行（精品文档请下载）
动物个各种行为可以使动物对环境的改变做出有利于生存的反响。
２、动物行为的主要类型：根据动物行为的功能分为：取食行为、领域行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、节律行为、社群行为(判断动物群体是否是一个社群：群体中是否有首领，群体中是否有分工合作）。（精品文档请下载）
３、动物行为的研究：观察法可以没有实验，但实验法离不开观察，实验法以观察法为根底。而且两种方法的区别在于有没有对所研究的动物产生影响（观察法没有，实验法有）劳伦斯被称为“现代动物行为学之父”（精品文档请下载）
 
第１７章:生物圈中的动物知识要点
１、动物是生物圈中的消费者，同时促进了生物圈中的物质循环。
消费者：绿色植物；分解者：腐生性微生物
２、各种生物之间的捕食和被捕食的营养关系形成了食物链.
食物链写法:草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
３、动物对环境的影响：依赖→适应→影响→。
４、我国特产的珍惜动物:大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄(爬行动物）
５、保护动物的多样性要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施。动物多样性保护：就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中就地保护是最有效的保护措施，而就地保护的主要措施是建立自然保护区（卧龙—大熊猫、王朗—金丝猴、洋县—朱鹮、斑头雁、棕头鸥—青海湖) 易地保护是补充措施.（精品文档请下载）
第18章:生物圈中的微生物知识要点
 
1。  在生物圈中，但凡个体微小、构造简单的低等生物，统称为微生物
2。  微生物的种类：单细胞生物（细菌、酵母菌、蓝藻等）
多细胞生物（霉菌、大型真菌等）
没有细胞构造的微生物（病毒、类病毒、朊病毒）
3。  微生物数量多、分布广的原因：代谢类型多,代谢强度高；繁殖速度极快
4.  微生物代谢的类型:异养   腐生分解者
            寄生消费者
            自养    消费者
5.  腐生：一些细菌和真菌可以分解枯枝落叶、动物尸体等中的有机物，获得生活必需的物质和能量，，将无机物归还到非生物环境，以供绿色植物再利用。腐生性微生物是生态系统的分解者,对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。（精品文档请下载）
6。  寄生：一些细菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为寄生.(注意腐生和寄生的区别）（精品文档请下载）
7.  微生物在生物圈中的作用:消费者、分解者、消费者、固氮作用
8.  微生物和人类的关系
酵母菌:酿酒（无氧产生酒精）、制作面包（有氧产生二氧化碳）
乳酸菌：制酸奶（无氧产生乳酸）、制作泡菜的原理：利用乳酸菌进展发酵（无氧条件下）。
抗生素:由真菌和放丝菌产生的,能杀死细菌的物质。（例如：青霉素由青霉分泌)
 
 
第6单元：生命的延续
第19章：人的生殖系统知识要点
1、生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。生物体的体积增大、体重增加的变化，就是生长。生物体的构造由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化就是发育。（精品文档请下载）
男性生殖系统                女性生殖系统
睾丸：分泌雄性激素，产生精子  卵巢：分泌雌性激素，产生卵细胞
输精管:输送精子到*** 输卵管：输送卵细胞到子宫，受精作用的场所
***: 排出精液和尿液     ***：精子进入和婴儿出生的通道
附睾：促使精子成熟并暂储          子宫：胚胎发育的场所
3、胚胎在子宫内的发育时间为280d左右,这个过程称为妊娠(怀孕）。胎儿通过胎盘从母体获得各种养料和氧气。人的发育是从受精卵分裂开场的，,,并排出废物。
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青春期发育：青春期特点有一、身高和体重突增（身高突增是主要是下肢骨增长,体重是骨骼、肌肉、内脏迅速生长发育的结果）；二、脑和内脏的功能趋于完善(大脑重量及神经细胞数目不再增加)；三、性发育和性成熟（第一性征：男女***官的差异；第二性征：男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而消沉。女性表现骨盆宽大、乳腺兴隆、腔调较高）。月经和遗精的出现标志着具有了生殖才能。方案生育的根本要求：晚婚、晚育、少生、优生。（精