文档介绍：团堡镇小学604班班务工作总结
当又一个学期完毕时，我心里又悄然地笑了。这笑中浸透着自己辛勤工作后对丰收的喜悦!应该说,这一笑印证了自己几年来的工作思路、方法是有效的。因为，几年来我一直遵循着：
一、根本情况概述
深化学生中，理团堡镇小学604班班务工作总结
当又一个学期完毕时，我心里又悄然地笑了。这笑中浸透着自己辛勤工作后对丰收的喜悦!应该说,这一笑印证了自己几年来的工作思路、方法是有效的。因为，几年来我一直遵循着：
一、根本情况概述
深化学生中，理解各个学生的过去、如今和将来的打算，成为学生的良师益友，帮助学生抑制生活、学****工作中的困难，对学生所犯错误，要理解分析原因,耐心教育，正面引导，制度约束，。通过一段时间的理解,选定了有组织性，有纪律性，有威信，有管理才能的同学为班干部成了班集体的核心和主流,使班集体形成一种凝聚力和积极向上的气氛，利用每周的班会总结上周的情况,褒扬好的同学，有进步的同学，批评帮助各方面差的同学,现已在班 集体中形成了班荣我荣,班辱我耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好行为****惯。办文明事，争说文明话，争创文明班.（精品文档请下载）
二、获得的成绩和经历
（一)、摆正班主任角色
班主任是班级管理工作的负责人,是将学校工作贯彻落实的主要执行人。正是由于这一角色的特殊性,使得我们那些首先是课任老师的班主任，本来已经在学生心目中的地位相对重些，而此时,当我们又是课任
老师的班主任假设再充当发挥班主任这一角色的优势，利用班会课等一切可以给学生作教育工作的时机,只（或多）大力宣传,积极鼓励,严格要求学生对待自己所任学课的学****问题，对其它学科的学****情况不(少)闻不(少）问，；势必会造成课任老师和班主任之间心理上的隔膜。久而久之这种好处和这种隔膜最终会反映在学生的成绩上。（精品文档请下载）
如何防止此中情况，我的做法⑴、明确学生的升学、就业乃直人生的开展需要较全面的知识去做根底，假设在初中这样一个学生打根底的时候，为了自己的一己私利势必会造成学生在人生路途上的许多缺憾和缺乏。⑵、一定程度地看轻名利。（精品文档请下载）
（ 二）、狠抓班风，学风建立
班风学风如何是学生能否获得较好成绩的关键。班风学风的建立也就成为我作班主任工作时抓班务工作的重心，更是所有工作的中心。（精品文档请下载）
（ 三）、亲密联络多方因素，形成齐抓共管势头
在摆正班主任角色，狠抓班风,学风建立同时，自己平时主动向各课任老师理解学生的思想动向,上课表现,征询管理建议、意见，寻求有效的管理方法。配合他们及时处理作业、课堂纪律等方面的问题，并及时地将学生在学校的表现,思想动向反响给家长，征询教育方法。使家长、学校、
老师亲密联络在一起，形成形成齐抓共管势头,最大限度地发挥教育的成效；另外充分利用学校，年级组开展的各项活动，不失时机地对学生进展各项教育，让学生时时都能感受到班级纪律的存在和班级的温暖，进一步进步学****的主动性。（精品文档请下载）
三、采取的方法和措施
⑴身体力行身体力行：几年来我总是早出晚归。
⑵从严要求:既建立较为严格的班规又从点滴入手注重培养学生的良好学********惯.
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