我的课改感悟.doc

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我的课改感悟
课改两个月来，我的课堂无论是从形式还是从本质上都发生了很大的变化。尤其是学生的变化更明显，由一开场的不说到如今的会说，:
一：有效指导课前预****让预****成为孩子们的: .
我的课改感悟
课改两个月来，我的课堂无论是从形式还是从本质上都发生了很大的变化。尤其是学生的变化更明显，由一开场的不说到如今的会说，:
一：有效指导课前预****让预****成为孩子们的学********惯。
课前预****是对旧知识的稳固，对新知识的初步认识，让学生自己哪里明白学会了，哪些自己还不懂，：（精品文档请下载）
1、预****时，根据提示读通课文，有难理解的词语、句子画出来，经过查资料尽量理解。
2、遇到动手操作的实验题目，能做的尽量做，不能做的以小组做。
3、理出自己不理解的内容，把它问题化，留到课堂上交流。
二：把课堂真正还给学生，让他们成为学****的主人.
在过去教学中,就是我教学生学，我讲学生听，他们的学****是被动的学****这样不仅打击了学生的积极性，而且扼杀了学生的创新才能，所以这两个月来在教学中主要从三个方面下功夫。（精品文档请下载）
第一、首先做好后进生的思想工作。鼓励他们积极动脑，大胆发言，勇于说出自己的意见，在合作中擅长对别人的意见进展补充.（精品文档请下载）
第二、培养学生的自制力。开展合作学****由于有了小组的凝聚力，组员之间互相提醒,互相帮助，学生的自觉性也进步了。（精品文档请下载）
第三、课堂活起来。在开展合作交流时，把一个人的发言变成六个人的发言，在单独答复时，变成以小组为单位,由于给每个同学提供了参和的时