教师专业发展规划.doc

文档介绍：老师专业开展规划
 
一、指导思想
老师开展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育意义的根底上，不断提升精神追求,增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度的过程。新的课程理念、新的教材
老师专业开展规划
 
一、指导思想
老师开展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育意义的根底上，不断提升精神追求,增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的老师教育体系，,不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识,强化专业技能和进步教育教学程度的过程。（精品文档请下载）
踏上工作岗位至今,已经十多个春秋了。在这期间,我的教学有了跨越式的开展，教学理念、教学管理、教研意识都有很大进步,，面对新的挑战，我不会畏惧，而是怀着一份期待,一份欣喜。同时我又是一个工作负责的人，平时无论做任何事都是认认真真、踏踏实实。但我也清楚地知道自己的缺乏。首先，我感到在学****上对自己有所放松，以工作代替了学****导致自己迷失了开展方向。同时，学****上的欠缺，也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀，使自己的专题研究大多停留在理论层面，，但还有宏大的开展空间，在教学方法手段上缺乏新意。
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面对严峻的开展形势，我必须选择专业成长，因为这是时代的要求，教育的需要，同时也为了实现人生价值，寻找职业幸福感。认认真真地学****扎扎实实地理论，堂堂正正地做人,不断开展自我,提升自我。现将个人的五年专业成长规划如下：（精品文档请下载）
二、自我认识
在学****中，我深化剖析自身的缺乏，正视弱点，,我的教学经历增长了一点，、心理学的一些专业知识等。平时思想上有惰性，读书较少,对教育名家及名著的理解不多，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象。写作程度较低，很少能抓住教学灵感