王芳线下观评课活动记录.doc

文档介绍：线下观评课活动记录
省
河南
区域、学校
济水一中
学科
语文
活动名称
评课
时间
3月14日
主题、问题
听《那树》 讨论“三环自主”课堂的高效性
形式
集体研讨
主持人

线下观评课活动记录
省
河南
区域、学校
济水一中
学科
语文
活动名称
评课
时间
3月14日
主题、问题
听《那树》 讨论“三环自主”课堂的高效性
形式
集体研讨
主持人
葛二霞
参和人员
九年级语文组成员
活动过程
1、讲课人葛二霞、王巧利说自己的讲课思路、目的的设定、实现目的的方法 ，自己的目的实现状况。
2、教研组成员说各自的看法和建议。
韩亚丽:葛老师的课教材比较熟悉，内容分析透彻，语速较快；课堂思路明晰,课文重点突出。王老师屡次提醒学生标注，养成阅读的好****惯；重视朗读训练,读出内容、读出感情，可见老师平时指导到位.
王慧芳：葛老师注重学****方法的引导，授课的思路非常的明晰；王老师的课堂气氛活泼，学生答复以下问题声音洪亮,课堂切入点找的很准确，老师很会利用教育时机给学生知识。
张娟：葛老师的课堂构造合理，听、说、读、写才能都加以训练;王老师语言简洁，指导到位;朗读贯穿始终，感情体会到位！
张那么军：品味语言到位；感知文章内容时，用时稍稍多了一些.
3、研讨怎样让“三环自主”的课堂更高效。
主要结论和建议
1、自主探究,精心设计问题，让学生自主探究。
2、合作释疑,让学生小组合作，生生释疑，小组释疑，全班释疑。
3、拓宽延伸，语文课堂一定要让学生由课内延伸到课外,给学生留下考虑的空间或课外阅读的兴趣。
活动反思
和改进
老师讲课一定要在课堂的问题设计方面下工夫，最好有一个主问题,并且由此引发对所有问题的考虑。把握好时间，进步课堂效率。
审核
意见
这次研讨比较成功。
学校（区域学科管理员）:： 济水一中 姓名: 郭维军 日期：3月14日